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Embarquer en littérature
de Françoise Cahen
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 541 (12/2017), p.20-22
La problématisation des contenus enseignés en lycée : l'exemple de l'enseignement du français ; la définition et l'intérêt de la problématique ; la construction de la problématique avec les élèves ; l'introduction en séquence ; les conditions d'une démarche d'investigation ; le questionnement de l'élève.
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Embarquer en littérature

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°541 (12/2017)
  • Auteur : Françoise Cahen
    • Pages : p.20-22
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      La problématisation des contenus enseignés en lycée : l'exemple de l'enseignement du français ; la définition et l'intérêt de la problématique ; la construction de la problématique avec les élèves ; l'introduction en séquence ; les conditions d'une démarche d'investigation ; le questionnement de l'élève.

    • Mots-clés : pédagogie active / situation problème / résolution de problème
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