Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation
de Corinne Brisbart In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 541 (12/2017), p.30-31 Apprendre à classer et construire une collection en petite section de maternelle : l'apport des arts visuels ; l'observation, la description, la compréhension et l'identification des choses collectionnées ; les échanges des élèves sur le classement et les distinctions. |
Brisbart Corinne.
« Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation »
in Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 541 (12/2017), p.30-31.
Titre : | Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation (2017) |
Auteurs : | Corinne Brisbart, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (541, 12/2017) |
Article : | p.30-31 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | collection / enseignement pré-élémentaire |
Mots-clés: | situation problème / résolution de problème |
Résumé : | Apprendre à classer et construire une collection en petite section de maternelle : l'apport des arts visuels ; l'observation, la description, la compréhension et l'identification des choses collectionnées ; les échanges des élèves sur le classement et les distinctions. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |