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L'accroche par compétences : quésaco ?
de Cécile Morereau
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 540 (11/2017), p.37-38
L'approche par compétence dans l'enseignement professionnel, en France, en 2017 : le travail par tâche complexe et la résolution de problèmes ; la mise en place d'une pédagogie explicite et de projet ; l'évaluation ; le travail par équipe des enseignants.
Article de périodique
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L'accroche par compétences : quésaco ?

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°540 (11/2017)
  • Auteur : Cécile Morereau
    • Pages : p.37-38
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      L'approche par compétence dans l'enseignement professionnel, en France, en 2017 : le travail par tâche complexe et la résolution de problèmes ; la mise en place d'une pédagogie explicite et de projet ; l'évaluation ; le travail par équipe des enseignants.

    • Descripteurs : enseignement professionnel / niveau de compétence

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