16 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Les Ambassadeurs : Hans Holbein le Jeune
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3 (novembre 2000) p. 33-34
- Auteur : Edith Wolf
Lecture, en classe de 4e, du tableau, centrée sur l'interprétation de l'anamorphose, la mise en évidence de la perspective classique, l'art du portrait et les correspondances avec le genre de la vanité.Apollinaire et l'héritage médiéval
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°79 (mars 2018) p.36-45
- Auteur : Martine Rodde
- Auteur : Edith Wolf
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Age à nos jours", d'étudier l'influence de la poésie médiévale chez Apollinaire par la mise en regard de poèmes du Moyen Age et de textes tirés du[...]Les Contes de Perrault, du bon usage de la parole des femmes
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°25 (mai-juin 2007) p.36-47
- Auteur : Edith Wolf
Séquence consacrée à l'étude des "Contes" de Charles Perrault, illustrés par Gustave Doré, oeuvre au programme de littérature 2006-2007 : présentation des caractéristiques du conte en général ; proposition d'étude analytique des "Contes" de Perr[...]Créer un personnage
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°7 (mars 2001) p. 49-50
- Auteur : Edith Wolf
- Auteur : Nicole Bruyant
Travail interdisciplinaire autour de la lecture d'un texte et de schémas en vue de réaliser un personnage, qui fera l'objet d'un texte descriptif, narratif ou poétique en français, et d'une fabrication à partir de papier plié en technologie.Découverte d'un journal télévisé
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2001) p. 49-50
- Auteur : Edith Wolf
La réalisation d'un conducteur par des élèves de 3e est préparée par l'étude d'un conducteur d'un journal de France 2, afin de faire cerner la notion de cible pour une émission, les règles de choix d'une rédaction et la nécessité de hiérarchiser[...]"Gabriel" de George Sand
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°91 (septembre 2020) p.24-33
- Auteur : Edith Wolf
- Auteur : Martine Rodde
Séquence proposant d'étudier la pièce "Gabriel" de George Sand, racontant l'histoire d'une fille obligée de se déguiser en garçon. Objet d'étude : "Le roman et le récit du 18e au 21e siècle". Le prologue, révélant le noeud de l'intrigue et les e[...]Gros plan sur la télévision (à suivre)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°4 (décembre 2000) p. 49-50
- Auteur : Christine Kotenko
- Auteur : Edith Wolf
Education aux médias par un travail interdisciplinaire français/éducation civique : le plan d'un plateau et de la régie permet de repérer les rôles des acteurs du journal télévisé, et de prendre conscience des enjeux économiques d'une émission. (3e)Groupement de textes médiévaux
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3 (novembre 2000) p. 27-32
- Auteur : Edith Wolf
Séquence, en classe de 5e, permettant l'étude de la narration et de la description à des fins de persuasion à travers des extraits de bestiaires, de fabliaux et du Roman de la Rose.Maths et mots
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°1 (septembre 2001) p. 49-50
- Auteur : Edith Wolf
- Auteur : Hélène Poiraud-Lizabault
Proposition de travail interdisciplinaire en mathématiques et français axé sur des figures géométriques et visant à faire utiliser les notions de discours et de récit, à faire formuler des raisonnements dans une démonstration, à faire prendre co[...]Le Moyen Age
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3 (novembre 2000) p. 13-32
- Auteur : Edith Wolf
- Auteur : Christine Kotenko
Dossier sur la littérature comique et didactique du Moyen Age et à ses conditions de production et de diffusion écrites et orales. Typologie de la littérature narrative (chansons de geste, roman, fabliaux), de la littérature didactique et allégo[...]Les moyens de l'argumentation dans un essai contemporain et des textes classiques
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°035 (05/2009) p.23-39
- Auteur : Edith Wolf
Séquence pédagogique consacrée à l'argumentation. Support : une fiche élève proposant un dialogue fictif sur le bizutage, une oeuvre complète de Pierre Bourdieu, "Sur la télévision", un extrait de "La Liste de Schindler", de Steven Spielberg et [...]La négation, l'interrogation et les types de phrases : Victor Hugo, orateur et poète
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°86 (09/2019) p.62-64
- Auteur : Edith Wolf
- Auteur : Martine Rodde
Pistes pour préparer l'épreuve de langue du Bac, concernant les types de phrases, la négation et l'interrogation ; batterie d'exercices à partir d'extraits de discours et de poèmes de Victor Hugo ; les objectifs : revoir les notions grammaticale[...]Pour lancer l'écriture
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°619 (septembre 2010) p. 53-54
- Auteur : Edith Wolf
Atelier d'écriture pour les niveaux 4e/3e, objectif : faire écrire aux élèves des textes personnels, non notés, lancés par une consigne ou une contrainte.Le Roman de Renart
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3 (novembre 2000) p. 21-26
- Auteur : Edith Wolf
Séquence articulée autour du "Roman de Renart" proposant de faire lire à des élèves de classe de 5e, une oeuvre figurant au programme avec pour objectif l'étude des structures du récit, la focalisation, l'énonciation, la visée d'un discours et l[...]La syntaxe de la phrase dans les "Lettres persanes"
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°91 (septembre 2020) p.62-64
- Auteur : Edith Wolf
- Auteur : Martine Rodde
Fiches pédagogiques sur la phrase du point de vue syntaxique, pour préparer l'épreuve de langue du Bac, à partir d'extraits de "Lettres persanes" de Montesquieu : la construction de la phrase simple et de la phrase complexe : les propositions su[...]
