L'Ecole des lettres second cycle, n°1 - Bulletin N°1 (15 septembre 1994)
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L'Ecole des lettres second cycle
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Article de périodique
Du héros mythique au héros tragique - " Oedipe roi", de Sophocle
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°1 (15 septembre 1994) p. 5-19 : ill.
- Auteur : Joëlle Pagès-Pindon
Nouvellement au programme des classes de terminale, cette tragédie est présentée en plusieurs points : I, du mythe à la tragédie : l'évolution de la pensée grecque. II, la structure de la pièce. III, le héros triomphant, figure épique et mythiqu[...]
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Article de périodique
" Madame Bovary", de Flaubert
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°1 (15 septembre 1994) p. 21-29 : ill.
- Auteur : Françoise Bazin
Etude sous la forme de commentaire composé d'un court texte présentant un rêve éveillé d'Emma Bovary : I, le rêve caricatural d'un esprit romanesque. II, rêve porteur des aspirations du romantisme. III, l'échec de la rêverie.
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Article de périodique
De l'Amour
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°1 (15 septembre 1994) p. 31-41
- Auteur : Véronique Anglard
Dissertation : le sujet tiré d'une affirmation de Denis de Rougemont traite de la passion amoureuse dans la littérature. Développement apès analyse - un corrigé suit l'exercice.
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Article de périodique
"La Mille et deuxième nuit", Théophile Gautier (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°1 (15 septembre 1994) p. 43-55
- Auteur : Anne Spicher
Trois approches avec démarches pédagogiques du recueil d'un écrivain jeune où se mêlent humour et angoisse. L'analyse de deux nouvelles "le chevalier double" et "la morte amoureuse", ainsi qu'une étude d'ensemble de "la Mille et deuxième nuit" p[...]
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Article de périodique
La Formation initiale des étudiants en lettres
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°1 (15 septembre 1994) p. 63-80 : ill.
- Auteur : François-Marie Mourad
Compte rendu d'une enquête de l'école des lettres auprès des enseignants du supérieur en 1993. Questionnaire diagnostic avec ses résultats suivi d'un bref commentaire.
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