Catalogue en ligne CDI du Collège Lycée Saint Gabriel

Titre :	Inverser la classe pour inverser l'échec ? (2017)
Auteurs :	Patrick Rayou, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (537, 05/2017)
Article :	p.35-36
Langues:	Français
Descripteurs :	échec scolaire
Mots-clés:	classe inversée
Résumé :	La classe inversée peut-elle limiter l'échec scolaire en France : le succès auprès des enseignants ; le problème du travail de l'élève en dehors de la classe ; l'apprentissage de l'autonomie ; la question sociale et de l'enseignement à distance ; les relations entre savoirs et apprentissages.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique