Auteur Gérald Bronner

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Article de périodique

Aiguiser le sens critique

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°066 (03/2022) p.49-51
• Auteur : Gérald Bronner

L'éducation au sens critique à l'égard de l'information sur Internet : les mécanismes de la vigilance épistémique ; des dispositions naturelles ; l'apport de méthodes contre les illusions mentales.

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Article de périodique

Aiguiser le sens critique

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°287 (12/2016) p.38-39
• Auteur : Gérald Bronner

Analyse par un sociologue du rôle de l'esprit critique face au flux d'informations accessible sur Internet : la nécessité d'un apprentissage du recul critique ; les biais cognitifs les plus répandus, les méthodes pour lutter contre eux ; le risq[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

Corrélation n'est pas causalité

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°536 (03/2017) p.24-26
• Auteur : Gérald Bronner

Les théories du complot et leur argumentation : la confusion entre corrélation et causalité ; la description d'exemples de modes de solutions intuitifs et fautifs ; engager l'apprenant dans une démarche d'autoanalyse des difficultés à comprendre.

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Livre

Crédulité & rumeurs : faire face aux théories du complot et aux fake news

• • Auteur : Gérald Bronner
  • Auteur : Krassinsky
• Editeur : Le Lombard Collection : La petite bédéthèque des savoirs 2018 71 p.

Crédulité & rumeurs Faire face aux théories du complot et aux fake news Ces dernières années, le succès de toutes sortes de croyances, allant des légendes urbaines jusqu'aux théories du complot, est devenu évident. Le fonctionnement d'Internet a[...]

Cote : BD BRO

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Article de périodique

Internet, incubateur de croyances

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°260 (05/2014) p.46-49
• • Personne interviewée : Gérald Bronner
  • Intervieweur : Régis Meyran

Entretien avec un sociologue français sur le rôle que joue Internet dans la diffusion de croyances : les modifications apportées dans l'offre d'information au profit d'un "démagogisme cognitif" ; la visibilité donnée aux croyances radicales ; le[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

Une nécessaire révolution pédagogique

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°550 (01/2019) p.55-56
• • Personne interviewée : Gérald Bronner
  • Intervieweur : Jean-Michel Zakhartchouk

Entretien, en 2019, avec Gérald Bronner, universitaire et membre de l'Académie de médecine en France, sur le conspirationnisme et l'obscurantisme : l'intervention auprès des jeunes ; la question de l'argumentation ; l'apport des sciences cogniti[...]

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