| Titre : | Improviser : une pédagogie de l'expérimentation (2017) |
| Auteurs : | Mathieu Hainselin, Auteur ; Magali Quillico, Auteur ; Gustave Parking |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (535, 02/2017) |
| Article : | p.43-44 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | création artistique |
| Mots-clés: | enseignement artistique et culturel / théâtre (art) |
| Résumé : | La pratique de l'improvisation théâtrale avec des classes de collèges de Guadeloupe, en 2017 : un dérivatif à la colère et à la violence ; l'apprentissage des règles et les premiers exercices ; les effets sur les élèves et la classe. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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