Pratiques discursives en sciences

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°533 (12/2016)
• • Auteur : Eliane Pautal
  • Auteur : Martine Champagne-Vergez
  • Patricia Schneeberger
• Pages : p.49-50
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    La mise en œuvre de pratiques discursives dans la classe en sciences : l'exemple d'une séquence en interdisciplinarité EPS-SVT en cycle 3, sur l'étude de la circulation sanguine et le lien entre cœur, respiration et activité physique ; le recueil des données par les élèves ; la description du phénomène ; l'exploitation des données ; l'écriture du texte du savoir scientifique ; la construction collective d'une démarche scientifique.

• • Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) / enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) / interdisciplinarité en éducation