Catalogue en ligne CDI du Collège Lycée Saint Gabriel

Titre :	Savoir énoncer pour apprendre (2016)
Auteurs :	Marie-Camille Coudert, Auteur ; Olivier Sauret, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (533, 12/2016)
Article :	p.22-23
Langues:	Français
Descripteurs :	démarche scientifique
Mots-clés:	démarche pédagogique / enseignement des sciences physiques et de la chimie
Résumé :	L'élaboration d'une démarche scientifique pour l'enseignement de la physique en classe de 5e au collège, à partir de situations nouvelles : le travail sur le questionnement et le langage avec les élèves ; l'élaboration d'hypothèses ; la formalisation du concept et le transfert des savoirs.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique