Savoir énoncer pour apprendre

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°533 (12/2016)
• • Auteur : Marie-Camille Coudert
  • Auteur : Olivier Sauret
• Pages : p.22-23
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    L'élaboration d'une démarche scientifique pour l'enseignement de la physique en classe de 5e au collège, à partir de situations nouvelles : le travail sur le questionnement et le langage avec les élèves ; l'élaboration d'hypothèses ; la formalisation du concept et le transfert des savoirs.

• • Descripteurs : démarche scientifique
  • Mots-clés : démarche pédagogique / enseignement des sciences physiques et de la chimie