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  2. Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre
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Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre
de Jean-Michel Blanquer
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 45 (12/2016), p.70-71
Présentation des fondements et des enjeux éthiques de la philosophie de l'éducation du sociologue et philosophe français Edgar Morin. Finalité de l'éducation inspirée de la thématique de la complexité : liens entre des savoirs de plus en plus complexes dans une démarche humaniste, renouant avec un idéal antique.
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Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre

    Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°45 (12/2016)
  • Auteur : Jean-Michel Blanquer
    • Pages : p.70-71
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Présentation des fondements et des enjeux éthiques de la philosophie de l'éducation du sociologue et philosophe français Edgar Morin. Finalité de l'éducation inspirée de la thématique de la complexité : liens entre des savoirs de plus en plus complexes dans une démarche humaniste, renouant avec un idéal antique.

    • Descripteurs : connaissance : philosophie / sciences cognitives
    • Mots-clés : Morin, Edgar : 1921-

Exemplaires (1)

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Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
ArchivesPériodiquesDocumentaires033537Disponible

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