| Titre : | Le statut de la parole au Microlycée de Sénart (2016) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (531, 09/2016) |
| Article : | p.29-30 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | motivation |
| Mots-clés: | décrochage scolaire |
| Résumé : | La place donnée à la parole des élèves au Microlycée de Sénart, en France, en 2016 : l'acte de candidature ; la relation de tutorat ; retrouver la confiance en l'école et en l'adulte ; l'expression des besoins pédagogiques dans la classe ; le questionnement sur soi. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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