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Démarches de résolution
de Philippe Arzoumanian
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 529 (05/2016), p.33-34
Les résultats de l'enquête Cedre (cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon) réalisée par la direction de l'évaluation et de la prospective (DEPP) du ministère de l'Education nationale en France, en 2016, sur les différentes démarches utilisées par les élèves pour résoudre un problème arithmétique : les différents types de procédures et de démarches de résolution des élèves ; la valorisation des procédures personnelles.
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Démarches de résolution

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°529 (05/2016)
  • Auteur : Philippe Arzoumanian
    • Pages : p.33-34
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Les résultats de l'enquête Cedre (cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon) réalisée par la direction de l'évaluation et de la prospective (DEPP) du ministère de l'Education nationale en France, en 2016, sur les différentes démarches utilisées par les élèves pour résoudre un problème arithmétique : les différents types de procédures et de démarches de résolution des élèves ; la valorisation des procédures personnelles.

    • Descripteurs : didactique / secondaire premier cycle
    • Mots-clés : enseignement des mathématiques

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