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Apprendre à tenir son chien de garde
de Daniel Favre
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 527 (02/2016), p.42-45
S'entraîner à l'affirmation de soi non violente en prenant en compte les différents systèmes de motivation pour limiter l'agressivité chez l'élève : le fonctionnement du cerveau face à la menace extérieure ; la manifestation de la colère ; l'analyse de l'environnement ; apprendre à être conscient de ses ressentis et les exprimer.
Article de périodique
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Apprendre à tenir son chien de garde

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°527 (02/2016)
  • Auteur : Daniel Favre
    • Pages : p.42-45
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      S'entraîner à l'affirmation de soi non violente en prenant en compte les différents systèmes de motivation pour limiter l'agressivité chez l'élève : le fonctionnement du cerveau face à la menace extérieure ; la manifestation de la colère ; l'analyse de l'environnement ; apprendre à être conscient de ses ressentis et les exprimer.

    • Descripteurs : agressivité / éducation / neurosciences / psychologie de l'adolescent

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