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Il sait lire, oui, mais comment ?
de Patricia Girardet
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 526 (01/2016), p.26-27
L'apprentissage de la lecture pour les élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire), en France, en 2016 : la question de la compréhension des textes ; l'identification des difficultés des élèves ; les dispositifs mis en place pour remédier ; le besoin de formation pour les enseignants.
Article de périodique
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Il sait lire, oui, mais comment ?

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°526 (01/2016)
  • Auteur : Patricia Girardet
    • Pages : p.26-27
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      L'apprentissage de la lecture pour les élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire), en France, en 2016 : la question de la compréhension des textes ; l'identification des difficultés des élèves ; les dispositifs mis en place pour remédier ; le besoin de formation pour les enseignants.

    • Descripteurs : apprentissage de la lecture
    • Mots-clés : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire)

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