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  2. Des images pour lire et pour écrire

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Des images pour lire et pour écrire
de Marlène Guillou-Théry
CRDP de l'académie de Lille, 2010, 198 p.
L'image occupe une place importante dans les programmes de français où elle est travaillée comme objet d'étude. Il s'agit de contribuer, dans la formation générale,à la maîtrise de cette forme de langage. Associée à l'acquisition de compétences
de lecture et d'écriture, elle est un levier puissant pour soutenir les apprentissages visés dans la discipline.
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Des images pour lire et pour écrire

    • Auteur : Marlène Guillou-Théry
    • Auteur : Claudine Dubois
    • Editeur : CRDP de l'académie de Lille 2010
    • ISBN/ISSN : 978-2-86623-541-3
    • Format : 198 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      L'image occupe une place importante dans les programmes de français où elle est travaillée comme objet d'étude. Il s'agit de contribuer, dans la formation générale,à la maîtrise de cette forme de langage. Associée à l'acquisition de compétences
      de lecture et d'écriture, elle est un levier puissant pour soutenir les apprentissages visés dans la discipline.

    • Descripteurs : expression écrite / français : discipline / image / traitement de l'image

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
37.01 GUIPédagogieDocumentaires032374Disponible

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