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Les MOOCs, ça marche ?
de Christine Leroy
In Sciences humaines, 268 (03/2015), p.24
Présentation d'une étude publiée en 2015 sur l'efficacité des MOOCs (massive open online courses : cours en ligne massifs et ouverts) : le caractère traditionnel des stratégies pédagogiques appliquées ; les conditions à réunir pour limiter le taux d'abandons.
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Leroy Christine.
« Les MOOCs, ça marche ? »
in Sciences humaines, 268 (03/2015), p.24.
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Titre :
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Les MOOCs, ça marche ? (2015)
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Auteurs :
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Christine Leroy, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (268, 03/2015)
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Article :
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p.24
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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enseignement supérieur
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Mots-clés:
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MOOC (massive open online course)
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Résumé :
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Présentation d'une étude publiée en 2015 sur l'efficacité des MOOCs (massive open online courses : cours en ligne massifs et ouverts) : le caractère traditionnel des stratégies pédagogiques appliquées ; les conditions à réunir pour limiter le taux d'abandons.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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