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Documents disponibles dans cette catégorie (55)
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Article : texte imprimé
La notion de texte argumentatif à travers les différents genres littéraires dont l'étude prend en compte l'énoncé, sa production et sa réception. Les nouveaux programmes du collège abordent l'argumentation comme un nouveau champ disciplinaire pa[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 003524 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Préparation des élèves à la maîtrise du discours argumentatif par des exercices visant à s'exprimer à l'oral et à décripter des dialogues écrits pour les traduire en échanges oraux.![]()
Article : texte imprimé
Entraînement aux épreuves du brevet à partir d'un texte de poésie engagée.![]()
Article : texte imprimé
Proposition d'activités qui aident les élèves de 4ème et 3ème à être capable d'abstraction dans l'expression.![]()
Article : texte imprimé
Séquence de travail qui étudie le roman d'Antonio Skarmeta "Une ardente patience". Ce livre apporte des éléments sur l'engagement politique de Pablo Neruda au Chili entre 1970 et 1973. L'étude se termine par une évaluation de type brevet.![]()
Article : texte imprimé
Dossier sur l'argumentation : origines et histoire depuis Aristote et Quintilien, typologie dans la rhétorique ancienne et nouvelle (références aux travaux de Chaïm Perelman, Olbrechts-Tyteca, Hamblin, Werlich, Adam, Combettes), tendances et sty[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 003524 Disponible ![]()
texte imprimé
L'argumentation est un art du dialogue qui demande que l'on porte la plus grande attention à l'interlocuteur, que l'on prenne en considération ses idées pour les nuancer ou les réfuter, que l'on joue de tous les procédés, pour réussir à le conva[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 82.08 BRI 8. Langues & Littératures Documentaires 010958 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le discours argumentatif abordé à partir de fables écrites de l'antiquité à nos jours. Plan de la séquence pédagogique menée avec des élèves de troisième. Objectifs, supports et activités des neuf séances.![]()
Article : texte imprimé
Etude de l'argumentation dans le genre de la fable, à partir d'un groupement de textes de La Fontaine, Phèdre et Boileau, sur le thème de la justice. (5e/4e).Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 003524 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Préparation à l'agrégation interne de lettres consistant à élaborer un projet didactique d'ensemble pour une classe de 1ère à partir de plusieurs textes d'auteurs.![]()
Article : texte imprimé
Suite de la séquence de préparation à l'agrégation interne de Lettres consistant à élaborer un projet didactique d'ensemble pour une classe de 1ère à partir de plusieurs textes d'auteurs.![]()
Article : texte imprimé
Sujet de Capes interne : exploitation didactique, en classe de première, de textes (apologues, préface d'un recueil de contes, essai sur l'éducation) et d'un dessin de presse. Ce groupement permet de construire la définition du genre de la fable[...]![]()
Article : texte imprimé
Cet article aborde la problématique de l'étude de l'argumentation en 3è. Il propose une progression pour acquérir les compétences qui entrent en jeu pour construire une argumentation solide.![]()
Article : texte imprimé
Dans l'idéal,argumenter c'est échanger et confronter des points de vue différents pour parvenir à un consensus. Dans la réalité, c'est le plus souvent vouloir imposer sa vision des choses. Apprendre à argumenter est donc indispensable.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 019681 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Anne de Nadai, Auteur ; Brigitte Duhamel, Auteur |Interrogations sur les relations lettres/histoire dans le cadre de la didactique de l'argumentation. Exemple de travail qui prépare un débat sur le thème "Mourir pour la patrie".![]()
Article : texte imprimé
Etude de textes publicitaires incitant à faire un voyage en Egypte suivi d'un travail d'écriture. Etude de textes explicatifs pour en extraire des critères de reconnaissance.![]()
Article : texte imprimé
Compte rendu d'un travail mené en début de seconde, combinant l'étude de textes et la production d'écrits par les élèves, et visant à aborder les problèmes de l'argumentation. Mise en place, organisation et évaluation d'une séquence.![]()
Article : texte imprimé
Etude d'un texte argumentatif en faveur de la paix, extrait de "Encyclopédie" de Diderot et d'Alembert complétée par des textes de Voltaire sur la guerre.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Périodiques Documentaires 012702 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Etude d'un texte argumentatif de Paul Valéry sur la valeur du diplôme, ennemi de la culture, et réflexion autour du baccalauréat, ses points faibles, ses atouts et comment le rendre plus efficace.![]()
Article : texte imprimé
Suite de l'étude du roman. Analyse d'images publicitaires des années 30 ayant trait à la colonisation.![]()
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Dans cet ouvrage, l'auteur observe son siècle : les femmes, la société, la ville, la cour, le souverain...Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité R LAB c Lycée Fictions 015705 Disponible ![]()
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"Les caractères" s'inscrivent dans la longue tradition des portraits littéraires. Dans le livre XI, intitulé "De l'homme", La Bruyère évoque plusieurs de ses contemporains avec une acuité mordante et fait uvre de moraliste.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité R LAB c Lycée Fictions 038705 Disponible ![]()
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"Les caractères" s'inscrivent dans la longue tradition des portraits littéraires. Dans les livres V à X, La Bruyère dépeint la vie de la cour sous le règne de Louis XIV avec une acuité mordante. Il met à jour la comédie sociale de la noblesse.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité R LAB c Lycée Fictions 038704 Disponible ![]()
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"Les caractères" s'inscrivent dans la longue tradition des portraits littéraires. Dans les livres V à X, La Bruyère dépeint la vie de la cour sous le règne de Louis XIV avec une acuité mordante. Il met à jour la comédie sociale de la noblesse.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité R LAB c Lycée Fictions 038703 Disponible ![]()
texte imprimé
"Les caractères" s'inscrivent dans la longue tradition des portraits littéraires. Dans les livres V à X, La Bruyère dépeint la vie de la cour sous le règne de Louis XIV avec une acuité mordante. Il met à jour la comédie sociale de la noblesse.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité R LAB c Lycée Fictions 038698 Disponible ![]()
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Etude de plusieurs textes contenant des opinions divergentes sur le thème des prédictions afin de donner aux élèves de 3è des connaissances sur un sujet en vue d'écrire un texte argumentatif.![]()
Article : texte imprimé
Anne Vautravers, Auteur ; Claire Destable, Auteur |Suite de l'étude des textes du XVIIIè siècle : "Candide" de Voltaire et "Gulliver chez les Géants" de Swift.![]()
Article : texte imprimé
Etude du texte de Victor Hugo "Le dernier jour d'un condamné" suivi d'une évaluation de type brevet.![]()
Article : texte imprimé
Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Etude de dessins d'humour et de leurs rapports avec l'argumentation.![]()
Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur |L'auteur étudie un article critique sur le film "Astérix et Obélix" de Claude Zidi paru dans une page publicité d'un quotidien. Son approche prend en compte le contexte publicitaire et l'analyse d'une critique cinématographique.![]()
Article : texte imprimé
Etude d'un texte argumentatif de Nicolas Gilbert, poète du XVIIIe siècle. Ce texte expose l'une des raisons pour lesquelles la poésie de ce siècle est tombée dans l'oubli![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |L'élève est mis en situation d'écrire un poème à visée argumentative en répondant à une lettre écrite par un patron de distillerie du XIXè siècle au sujet du travail des enfants. Il compare ensuite sa production à celle d'autres auteurs et étudi[...]![]()
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Séquence de lecture-écriture méthodique ayant pour objectif l'approche du discours argumentatif en classe de troisième.![]()
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Sophie Josselin, Auteur |Suite de la séquence sur l'approche du discours argumentatif en classe de troisième.![]()
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Dossier. Les instructions du lycée accordent plus de place à la rhétorique. Définition, évolution dans l'enseignement secondaire et enjeux de la rhétorique. Proposition de travail sur le thème "l'éloge et le blâme" permettant d'aborder des texte[...]![]()
Article : texte imprimé
Flore Delain, Auteur |Séquence sur l'argumentation à partir de l'étude d'un groupement de textes sur l'esclavage au 18è siècle.![]()
Article : texte imprimé
Groupement de textes : "Le Mondain", "Candide" et la lettre anglaise XXV, de Voltaire ; "Le Neveu de Rameau", de Diderot ; "Sur les principes de morale politique", de Robespierre ; "Esquisse d'un tableau des progrès de l'esprit humain", de Condo[...]![]()
Article : texte imprimé
Cette étude d'un texte argumentatif s'appuie sur un extrait de "De la critique" d'Emile Zola, et s'inscrit dans le programme de l'épreuve de français au baccalauréat.![]()
Article : texte imprimé
Pascal Caglar, Auteur |Le texte argumentatif permet de redécouvrir le genre de l'éloquence et de combiner par là même un exercice de type bac avec une question d'histoire littéraire, en l'occurence l'art oratoire à l'époque classique. Un texte de La Fontaine, extrait [...]![]()
Article : texte imprimé
Questions et travail d'écriture à partir du texte. Analyse du sujet et corrigé.![]()
Article : texte imprimé
Série d'exercices gradués autour du sujet 1 du nouveau baccalauréat. Ces travaux, applicables en seconde et en première, s'inscrivent dans le prolongement de cours sur la lecture méthodique des textes argumentatifs.![]()
Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur |Séquence qui a pour objectif de rendre les élèves critiques face aux images d'information.![]()
Article : texte imprimé
Séquence interdisciplinaire (SVT, français, éducation civique) qui vise à la préparation de simulations de débats sur les manipulations génétiques. Etude du roman de Marie-Aude Murail "Rendez-vous avec Monsieur X", analyse d'un débat télévisé, d[...]![]()
Article : texte imprimé
Etude de "La Peste" d'Albert Camus. Séquence pédagogique comprenant des lectures analytiques. Objectifs : maîtrise du discours argumentatif, distinction des différentes techniques rhétoriques, perception du lien entre l'histoire littéraire et l'[...]![]()
Article : texte imprimé
Le roman de Pierre Boulle est un livre de science-fiction qui incite à la réflexion. Cette étude amène les élèves à pratiquer l'argumentation sous toutes ses formes.![]()
Article : texte imprimé
Etude d'un texte argumentatif : "Enseigner le civisme et la citoyenneté", de Jacques Billard.![]()
Article : texte imprimé
En prenant appui sur les textes officiels, proposition de plusieurs possibilités d'enchaînement de séquences, parues et à paraître dans "L'Ecole des lettres", pour combiner les différents apprentissages prescrits par les programmes.![]()
Article : texte imprimé
Etude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père", de Roy Lewis en privilégiant l'entrée dans l'oeuvre par l'étude de l'argumentation et des procédés comiques.![]()
Article : texte imprimé
Suite de l'étude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis.![]()
Article : texte imprimé
Annales zéro. Corrigé du sujet donné dans "L'Ecole des lettres 2001/2002-07", p.32-33. Ecriture, commentaire, dissertation (sous forme de plan), invention.