Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 - Bulletin N°514 (06/2014)
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélection
Article de périodique
En vrai, la cour de Babel n'est plus
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.64-65
- Auteur : Monique Royer
Témoignage d'une enseignante sur la fin des classes d'accueil pour enfants allophones en France : le travail de groupe en classe d'accueil ; l'intégration progressive des enfants dans l'établissement et en classe ; les conséquences de la nouvell[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Entre légèreté et vérité
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.62-63
- Personne interviewée : Cécile Joly
Entretien avec une enseignante de SVT au sujet de l'enseignement bénévole aux enfants à l'hôpital en France : la relation pédagogique et l'implication particulière, les répercussions dans la pratique quotidienne, l'intérêt du jeune malade.
Exclu du prêt
Article de périodique
L'école de demain reste à faire, ses professions aussi
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.54-56
- Auteur : Françoise Clerc
Réflexion sur les évolutions de l'école et du métier d'enseignant en France : unifier les métiers, rapprocher école primaire et collège, reconnaître l'ensemble des tâches éducatives, assouplir l'organisation pédagogique, repenser la complémentar[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Le collègue que j'aimerais avoir
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.52-54
- Auteur : Philippe Watrelot
Réflexion sur la formation au métier d'enseignant en France, et les qualités requises : faire la distinction entre sa personne et sa pratique ; avoir une attention empathique ; être cohérent entre dire et faire ; être innovant et se remettre en [...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Le choix déontologique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.50-52
- Auteur : Eirick Prairat
Le point sur la définition d'une déontologie professionnelle pour les enseignants en France : la définition de la déontologie et ses enjeux, la définition d'une identité professionnelle, l'identification des bonnes pratiques et leur reconnaissan[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Le serment de Socrate
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.48-49
-
- Auteur : Marc Degand
- Auteur : Xavier Dejemeppe
Réflexion sur le sens du serment prononcé à l'entrée de la vie professionnelle d'enseignant en Belgique : contrat et rituel lors de l'entrée dans la profession, la signification de ce serment pour les professionnels nouveaux et anciens.
Exclu du prêt
Article de périodique
Métier ou profession ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.46-48
- Auteur : Richard Etienne
Réflexion sur le métier d'enseignant en France : les différences entre métier et profession, l'impossibilité de garantir des résultats, les ambiguïtés du travail d'enseignant, l'enrichissement et la diversification des tâches, le travail en équi[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Des enseignantes multifonctions
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.44-45
-
- Auteur : Michèle Amiel
- Auteur : Yannick Mével
Témoignages de deux enseignantes sur la définition de leur métier : les responsabilités, le travail en équipe et la concertation, l'évolution et la diversification des tâches, les pratiques pédagogiques, l'entraide collective.
Exclu du prêt
Article de périodique
Connaître son métier
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.42-43
- Auteur : Olivier Maulini
Réflexion sur l'expertise professionnelle chez l'enseignant : les pressions de l'institution et de l'extérieur ; le sentiment croissant de déqualification ; la connaissance du métier, ses normes ; la revendication et la défense collective du mét[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Expériences européennes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.40-41
- Auteur : Stéphane Kesler
Présentation des différents modes d'évaluation de l'enseignement en Europe : l'évaluation individuelle comme en France, celle à l'échelle de l'établissement comme en Angleterre, l'autoévaluation des équipes comme en Ecosse.
Exclu du prêt
Article de périodique
Voilà l'inspecteur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.39
- Auteur : Sylvie Abdelgaber
Témoignage sur les répercussions d'inspections pédagogiques dans la carrière et sur la pratique d'une enseignante : l'analyse de pratiques, l'engagement pédagogique, la formation.
Exclu du prêt
Article de périodique
L'établissement formateur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.36-38
- Auteur : Nicole Priou
Réflexion sur l'influence de l'établissement scolaire sur la pratique et la formation de l'enseignant en France : le travail en équipe, la construction d'objectifs communs, l'entraide professionnelle, l'inventivité collective, l'analyse de sa pr[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Comment aider Morgane ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.32-33
- Auteur : Michèle Amiel
Réflexion sur le recours aux échanges professionnels par courriels pour aider dans sa pratique d'enseignant : rompre l'isolement ; croiser des analyses différentes, distanciées mais expérimentées ; aider à la prise de décision et d'initiatives d[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Ecrire pour prendre de la distance
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.31-32
- Auteur : Ludovic Blin
Témoignage d'un enseignant sur la tenue régulière d'un journal personnel pédagogique, comme base de réflexion sur son métier : caractériser sa frustration ; observer à la manière d'un ethnographe pour prendre du recul face à ses émotions ; réflé[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Entre réalité et idéal du métier
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.29-30
- Auteur : Corinne Roux-Lafay
Réflexion sur la posture éthique de l'enseignant : l'analyse nécessaire de sa pratique, du regard porté sur l'élève et de son écoute, de la place accordé à l'élève au sein de la classe.
Exclu du prêt
Article de périodique
De la notation à l'évaluation
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.27-28
- Auteur : Sandra Miranda
Le point sur l'élaboration d'une évaluation formative en cours de français au lycée : les difficultés de l'analyse de textes littéraires en classe de seconde, le travail de la notion de point de vue à partir des représentations des élèves, l'éla[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Le plaisir de travailler en équipe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.25-26
-
- Auteur : Francis Blanquart
- Auteur : Céline Walkowiak
Réflexion sur le travail en équipe entre enseignants de collège : l'expérience menée sur une classe de 6e en interdisciplinarité, l'intervention à deux ou trois enseignants en classe, l'évolution du bulletin trimestriel, les relations avec les p[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Le collectif ? Pas si simple
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.23-24
- Auteur : Sylvie Baud-Stef
Réflexion sur le travail en équipe quand on est enseignant en primaire ou en maternelle : l'échange et la coopération avec les collègues ou les ATSEM, les relations avec les enseignants de RASED ou la PMI, les adaptations nécessaires en cas de c[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
La classe autrement
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.21-22
- Auteur : Cédric Pignel
Témoignage sur une expérience pédagogique où deux enseignants interviennent en classe : concevoir l'interdisciplinarité à partir des programmes (ici en SVT et français), établir des objectifs disciplinaires en termes de contenus et de capacités,[...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Naissance d'un prof
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.19-20
- Auteur : Sylvie Floc'hlay
Témoignage sur la découverte du métier d'enseignant en France dans les années 1970 : les débuts, les difficultés face aux élèves de collège, l'entraide et la coopération entre collègues.
Exclu du prêt
Article de périodique
Ils enseignent leur métier
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.17-18
- Auteur : Otilia Holgado
Présentation du parcours, au Québec, de professionnels expérimentés changeant de carrière pour devenir enseignants en formation professionnelle : l'apport de l'expérience du métier, l'apprentissage de celui d'enseignant, ses difficultés.
Exclu du prêt
Article de périodique
Regards croisés
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.14-16
- Auteur : Agathe Mezzadri
Témoignage d'une année en tant qu'enseignante stagiaire en collège, et sur l'apport d'une expérience professionnelle en entreprise privée : les relations avec les collègues, les notions d'objectifs, l'approche managériale, l'échange de cultures [...]
Exclu du prêt
Article de périodique
Bienvenue chez les profs
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.12-13
- Auteur : Catherine Ravelli
Témoignage sur un changement de carrière à 45 ans pour l'enseignement : le recrutement, les illusions, les premières rencontres avec l'établissement et les élèves, les relations entre collègues.
Exclu du prêt
Article de périodique
Enseignant : un métier qui bouge
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.10-57
-
- Directeur de publication : Michèle Amiel
- Directeur de publication : Yannick Mével
Dossier consacré au métier d'enseignant en France. Les changements et les évolutions. La relation avec les élèves. Le cadre institutionnel. Les perspectives.
Exclu du prêt
Article de périodique
Pédagogie et numérique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.7
- Auteur : Rémi Thibert
Réflexion sur les usages du numérique dans la classe en France : la relation pédagogique, l'utilisation administrative, le projet et la culture de l'établissement, favoriser la participation et l'autonomie des élèves.
Exclu du prêt
Article de périodique
"Le bon travail prend du temps"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014) p.5
-
- Personne interviewée : Luc Cédelle
- Intervieweur : Christine Vallin
Interview du journaliste Luc Cédelle, spécialiste de l'école en France : la découverte du milieu éducatif et de ses méthodes, les débats d'experts, comment rendre compte au mieux de la réalité du terrain, la rédaction d'un article et de livres.
Exclu du prêt