| Titre : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 512. Bulletin N°512 - 03/2014 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/2014 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article : texte imprimé
CRAP
|
Témoignage de Catherine Chabrun, rédactrice en chef du "Nouvel Educateur" et responsable du secteur des droits de l'enfant à l'ICEM-Freinet en France : ses souvenirs d'école ; ses débuts dans la profession d'enseignant du primaire ; son parcours[...]
Article : texte imprimé
Hugo Clémot, Auteur
| CRAP
|
Témoignage sur l'utilisation du cinéma dans l'enseignement de la philosophie en lycée : le choix d'extraits pour définir un concept, et développer un problème ; construire des références communes ; aider à se concentrer pendant le cours et le dy[...]
Article : texte imprimé
Thierry Chevallier, Auteur
| CRAP
|
Présentation de l'apport du cinéma dans l'enseignement des sciences à l'école : l'exemple des références scientifiques tout au long du film "Gravity", réalisé par Alfonso Cuaron, et leur étude en cycle 3.
Article : texte imprimé
Frédéric Schoumaker, Auteur
| CRAP
|
Point sur l'analyse du film de propagande en cours d'histoire de classe de 3e : exemples d'oeuvres, les ressorts du récit, les pistes d'analyses et les prolongements.
Article : texte imprimé
Sylvie Galabbé, Auteur
| CRAP
|
Compte rendu d'activités pédagogiques sur la construction et la compréhension du concept d'âge industriel en histoire, en classe de 4e : l'apport de l'analyse d'une oeuvre de cinéma comme le film "Germinal" du réalisateur Claude Berry, le travai[...]
Article : texte imprimé
Nicole Bouin, Auteur
| CRAP
|
Compte rendu d'expériences pédagogiques sur l'utilisation du cinéma dans l'apprentissage de l'histoire en lycée professionnel : l'antagonisme entre attentes des élèves et celles de l'enseignante, les difficultés pour faire évoluer les représenta[...]
Article : texte imprimé
Olivier Rey, Auteur
| CRAP
|
Point sur les relations entre recherches en éducation et pratique des enseignants en France : les idées reçues ; les contextes des recherches ; leur appropriation par les enseignants ; la nécessité d'une collaboration ; l'apport de lieux de veille.
Article : texte imprimé
Anne Vignard, Auteur ;
Barbara Bernard, Auteur
| CRAP
|
Compte rendu de séances pédagogiques portant sur l'étude du conte "Cendrillon" avec des élèves de CE2 : la découverte de ses multiples versions écrites, ses adaptations au cinéma, la comparaison d'une scène dans plusieurs films, la découverte de[...]
Article : texte imprimé
Anaïs Clerc-Bedouet, Auteur
| CRAP
|
Témoignage sur l'exploitation d'un film de cinéma sénégalais en histoire-géographie, en collège, en Guyane : les difficultés de lecture des élèves ; le choix des oeuvres et l'adaptation aux programmes ; la préparation de documents pour la classe[...]
Article : texte imprimé
Isabelle Crenn, Auteur
| CRAP
|
Présentation de propositions pour apprendre aux élèves d'école primaire à devenir spectateur et intégrer le cinéma aux apprentissages : le travail préparatoire et en amont de la projection (affiche, générique, titre...) ; les échanges après la p[...]
Article : texte imprimé
Dominique Seghetchian, Auteur
| CRAP
|
Compte rendu d'un atelier écriture-théâtre-vidéo portant sur la réalisation d'un film avec des élèves de collège : la construction d'un conducteur pour le tournage, l'écriture du scénario, le travail sur les points de vue et le cadrage, la plani[...]
Article : texte imprimé
Jean-Pierre Daniel, Auteur
| CRAP
|
Point sur la nécessité d'éduquer au récit, à la lecture et à l'écriture cinématographique à l'école : les pratiques et expériences du mouvement pédagogique Freinet, l'ICEM ; la difficulté d'intégrer caméra et cinéma aux pratiques pédagogiques ; [...]
Article : texte imprimé
Monique Royer, Auteur
| CRAP
|
Rencontre avec Freddy Minc, enseignant de chimie en lycée et peintre : le travail sur la couleur avec ses élèves, la fabrication des couleurs et leur analyse, la réalisation d'oeuvres peintes, les projets interdisciplinaires en histoire ou mathé[...]
Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur
| CRAP
|
Présentation d'exemples d'utilisation du cinéma en cours de français en collège : l'introduction d'un texte, l'étude d'un genre littéraire, l'analyse du récit, l'étude d'une oeuvre.
Article : texte imprimé
Anaïs Clerc-Bedouet, Auteur
| CRAP
|
Témoignage sur la réalisation d'un film avec des élèves de 3e : l'organisation, les choix, la construction du scénario, la mise en scène, la répartition des rôles, le montage.
Article : texte imprimé
Josiane Morel, Auteur
| CRAP
|
Point sur les pratiques de lecture scolaire et personnelle chez les adolescents élèves en lycée professionnel en France, en 2014 : les résultats d'une enquête menée auprès des lycéens sur les auteurs et oeuvres préférées, les grandes familles de[...]
Article : texte imprimé
Elsa Gambin, Auteur
| CRAP
|
Point sur l'utilisation du cinéma en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) en France : son rôle social et psychologique auprès des enfants ayant des difficultés sociales et comportementales ; le choix des films ; l'échange après[...]
Article : texte imprimé
Carine Bert, Auteur ;
Marie-Noëlle Roubaud, Auteur
| CRAP
|
Compte rendu d'une expérimentation pédagogique portant sur la réalisation d'un film avec des élèves de CM2 : l'impact de la mise en scène filmée sur les apprentissages scolaires ; l'élaboration d'un projet scientifique et artistique ; le travail[...]
Article : texte imprimé
Bernard Nauer, Personne interviewée ;
Céline Walkowiak, Intervieweur ;
Francis Blanquart, Intervieweur
| CRAP
|
Echange entre le cinéaste Bernard Nauer et des enseignants à propos d'un atelier de pratique artistique en collège, pour la réalisation d'un documentaire : la préparation des élèves, les activités, le tournage, les difficultés de l'écriture ciné[...]
Article : texte imprimé
Jacques Bazin, Auteur
| CRAP
|
Présentation d'une démarche pour apprendre à regarder un film à des élèves, dans l'enseignement secondaire, sans forcément maîtriser technique et vocabulaire spécifique : la mise en scène, le découpage, l'introduction du récit, la mise en situat[...]
Article : texte imprimé
Guy Lavrilleux, Directeur de publication, rédacteur en chef ;
Alain Zamaron, Directeur de publication, rédacteur en chef
| CRAP
|
Dossier consacré au cinéma à l'école en France. La construction d'une culture cinématographique. L'apprentissage et l'analyse de l'art du récit. La réalisation d'un film avec des élèves.
Article : texte imprimé
Alexandra Rayzal, Auteur
| CRAP
|
Compte rendu d'une séance pédagogique portant sur la réalisation d'une vidéo par des élèves de première en cours d'histoire : les contraintes et le choix des sujets, l'utilisation d'un matériel léger (téléphone portable), l'évaluation de l'inves[...]