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Mots à lire et livres à dire
de Catherine Fournié
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 517 (12/2014), p.41-42
La construction des apprentissages à partir de la lecture d'albums à l'école maternelle en France : le travail sur les mots et les lettres ; l'installation d'une posture réflexive ; la compréhension et les débats d'interprétation entre élèves.
Article de périodique
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Mots à lire et livres à dire

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°517 (12/2014)
  • Auteur : Catherine Fournié
    • Pages : p.41-42
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      La construction des apprentissages à partir de la lecture d'albums à l'école maternelle en France : le travail sur les mots et les lettres ; l'installation d'une posture réflexive ; la compréhension et les débats d'interprétation entre élèves.

    • Descripteurs : acquisition de connaissances / enseignement pré-élémentaire
    • Mots-clés : livre pour enfants

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