Supports de travail et inégalités scolaires
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- Auteur : Elisabeth Bautier
- Auteur : Catherine Delarue-Breton
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- Langues : Français
Pages : p.15-17 -
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
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Résumé :
Le travail en classe à partir de choix de textes et documents composites : l'appropriation des élèves en fonction de leurs difficultés, la compréhension et l'interprétation, le choix du langage, l'importance de l'expérience personnelle ou non, le travail de synthèse et de construction du savoir.
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- Descripteurs : acquisition de connaissances / lecture / source d'information
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°516 (11/2014)