Scolarisation ou apprentissage ?

Dans le périodique : Sciences humaines, n°263 (10/2014)
• Auteur : Vincent Troger
• Pages : p.48-49
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes.

• • Descripteurs : Allemagne / enseignement professionnel / France / relation école-entreprise / Royaume-Uni