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Scolarisation ou apprentissage ?
de Vincent Troger
In Sciences humaines, 263 (10/2014), p.48-49
Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes.
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Troger Vincent.
« Scolarisation ou apprentissage ? »
in Sciences humaines, 263 (10/2014), p.48-49.
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Titre :
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Scolarisation ou apprentissage ? (2014)
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Auteurs :
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Vincent Troger, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (263, 10/2014)
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Article :
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p.48-49
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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Allemagne
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enseignement professionnel
/
France
/
relation école-entreprise
/
Royaume-Uni
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Résumé :
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Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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