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  2. La révolution numérique aura-t-elle lieu ?
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La révolution numérique aura-t-elle lieu ?
de Emmanuel Davidenkoff
In Sciences humaines, 263 (10/2014), p.36-37
Analyse de l'impact du numérique sur le modèle éducatif français : la lente émergence d'un débat sur le numérique éducatif en France et aux Etats-Unis ; l'utilisation des outils numériques au service de modèles pédagogiques existants ; les obstacles à l'émergence de modèles véritablement innovants ; le renouvellement de la concurrence entre le secteur public et le secteur privé de l'éducation.
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La révolution numérique aura-t-elle lieu ?

    Dans le périodique : Sciences humaines, n°263 (10/2014)
  • Auteur : Emmanuel Davidenkoff
    • Pages : p.36-37
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Analyse de l'impact du numérique sur le modèle éducatif français : la lente émergence d'un débat sur le numérique éducatif en France et aux Etats-Unis ; l'utilisation des outils numériques au service de modèles pédagogiques existants ; les obstacles à l'émergence de modèles véritablement innovants ; le renouvellement de la concurrence entre le secteur public et le secteur privé de l'éducation.

    • Descripteurs : politique de l'éducation
    • Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation)

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
ArchivesPériodiquesDocumentaires030894Disponible

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