Quand Rama finit par accepter les critiques

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°515 (09/2014)
• Auteur : Florence Castincaud
• Pages : p.29
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Point sur l'écriture de contes en chaîne dans le cadre d'une liaison école-collège en France : les échanges entre élèves ; la lecture critique ; le travail de la dimension réflexive ; les compétences du socle commun travaillées.

• • Descripteurs : expression écrite
  • Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement / socle commun de connaissances et de compétences