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Les passerelles nous interpellent
de Catherine Bourgoin In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 515 (09/2014), p.40-41 Réflexion sur l'accueil d'élèves de CM2 en classe de 6e pour faciliter leur entrée au collège, en France : le travail en histoire sur des points de programmes différents mais des compétences identiques, l'écriture d'un récit historique ; les activités de groupe ; les documents d'accompagnement ; la lecture de l'image ; l'aide aux élèves. |
Bourgoin Catherine.
« Les passerelles nous interpellent »
in Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 515 (09/2014), p.40-41.
| Titre : | Les passerelles nous interpellent (2014) |
| Auteurs : | Catherine Bourgoin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (515, 09/2014) |
| Article : | p.40-41 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | liaison entre les niveaux d'enseignement / enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : | Réflexion sur l'accueil d'élèves de CM2 en classe de 6e pour faciliter leur entrée au collège, en France : le travail en histoire sur des points de programmes différents mais des compétences identiques, l'écriture d'un récit historique ; les activités de groupe ; les documents d'accompagnement ; la lecture de l'image ; l'aide aux élèves. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |



