Catégorie dyslexie

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Livre

Aider l'élève dyslexique au collège et au lycée : propositions d'aménagements pédagogiques

• Auteur : Dominique Crunelle
• Editeur : CRDP Nord Pas-de-Calais, Scérén Collection : ASH adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves 2010 187 p.

Cet ouvrage apporte des pistes de pédagogies différenciées, adaptées aux caractéristiques d'apprentissage des élèves dyslexiques et dysorthographiques. Elles permettent d'illustrer comment les enseignants de différentes disciplines peuvent, au s[...]

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Article de périodique

Des besoins différents, des objectifs communs

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°503 (02/2013) p.33-34
• Auteur : Anne Lariven

Enseigner le français à des classes où des élèves malentendants d'ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire), des élèves dyslexiques et des élèves en grande difficulté scolaire sont intégrés : connaître et prendre en compte les spécificité[...]

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Site web

C'est quoi la dyslexie ?

• Editeur : 1jour 1actu 2019 1 vidéo : 1 min 42 s

Explication de la dyslexie : définition ; les causes de ce handicap ; les autres troubles dys ; les moyens de contourner les difficultés ; la nécessité de son dépistage.

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En ligne

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Article de périodique

Un chemin de croix

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°552 (03/2019) p.18-19
• Auteur : Garance Corteville

Témoignage d'une élève dyslexique de terminale STD2A : les relations avec les enseignants et les autres élèves ; les difficultés à l'école et en matière de sociabilité ; les problèmes d'estime de soi.

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Livre

Dys & célèbres : comment la dyslexie peut rendre plus fort : 24 personnalités inspirantes

• Auteur : Guillemette Faure
• Editeur : Casterman 2022 61 p.

24 parcours d'artistes, de réalisateurs, de sportifs, de personnalités politiques ou encore de scientifiques, des hommes et des femmes célèbres qui ont rencontré des difficultés durant leur enfance en raison de leur dyslexie mais qui ont dévelop[...]

Cote : 616.8

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Article de périodique

"Dys" : du diagnostic à la prise en charge

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°42 (03/2016) p.54-55
• Auteur : Michèle Mazeau

Le point sur les connaissances relatives aux maladies présentant des troubles du développement neurocognitif de l'enfant, appelées "dys", afin d'en améliorer le diagnostic et la prise en charge. Détection de troubles des apprentissages en lien a[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

La dyslexie, un cerveau à remodeler

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°291 (04/2017) p.52-53
• Auteur : Michel Habib

Présentation en 2017 de la dyslexie : un trouble de l'apprentissage ; ses causes génétiques et environnementales ; les anomalies cérébrales des enfants dyslexiques ; l'évolution des approches thérapeutiques. Encadré : les caractéristiques de la [...]

Cote : Archives

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Article de périodique

La dyslexie : un mythe ?

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°267 (02/2015) p.68
• Auteur : Thomas Lepeltier

Présentation de l'ouvrage "The Dyslexia Debate" (Le débat sur la dyslexie) publié par Julian G. Elliott et Elena L. Grigorenko en 2014 : le caractère contre-productif du diagnostic de dyslexie ; un trouble mal défini, aux fondements biologiques [...]

Cote : Archives

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Article de périodique

Dyslexie : et si ça venait des yeux ?

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°300 (février 2018) p.10
• Auteur : Diane Galbaud

Présentation d'une étude publiée en 2017 par des chercheurs français sur les causes de la dyslexie : le rôle d'une anomalie dans la rétine ; les perspectives thérapeutiques.

Cote : Archives

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Article de périodique

Les dyslexies

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°316 (juillet 2019) p.18-23
• Auteur : Michèle Mazeau

Présentation en 2019 des dyslexies ou troubles de l'acquisition du langage écrit : leur définition, leur prévalence ; leur diagnostic ; les recherches récentes sur les types de dyslexies et sur les mécanismes cérébraux associés ; les rééducation[...]

Cote : Archives

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Livre

L'effet domino "dys" : limiter l'enchaînement des difficultés en repérant les troubles spécifiques des apprentissages et en aménageant sa pédagogie

• Auteur : Roselyne Guilloux
• Editeur : Chenelière éducation 2009 80 p.

Généralités sur les troubles spécifiques de l'apprentissage, le trouble déficitaire de l'attention, la dyslexie et dysorthographie, la dyscalculie et dysphasie, la dyspraxie : définition, analyses, conseils et pistes à suivre pour les enseignants.

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Article de périodique

Lire autrement mais lire quand même

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°552 (03/2019) p.22-24
• Auteur : Nathalie Bedoin

Les difficultés de lecture chez l'enfant dyslexique : l'assemblage phonèmes - graphèmes ; les déficiences du système phonologique ; l'échec de la lecture par adressage ; les conséquences sur le lexique et la fluidité de la lecture ; les disposit[...]

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Article de périodique

La musique au secours de la dyslexie

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°278 (02/2016) p.11
• Auteur : Diane Galbaud

Présentation d'une étude publiée en 2015 sur l'influence des activités musicales sur les enfants atteints de dyslexie : le protocole de l'étude, les effets positifs observés, leurs causes.

Cote : Archives

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Site web

Qu'est-ce que la dyslexie et dysorthographie ?

• Editeur : Arte 2020 1 vidéo : 01 min 12 s

Vidéo sur la dyslexie : l'apprentissage de la lecture et de l'écriture ; les difficultés rencontrées par les dyslexiques ; la question des causes de la dyslexie.

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Livre

S'adapter en classe à tous les élèves dys : Dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H...

• • Auteur : alain Pouhet
  • Préfacier, etc. : Jean-Charles Ringard
• Editeur : Scérén Collection : Ressources formation les clefs du quotidien 2011 223 p.

Connaissances minimales des pathologies dys, repères pour faire un bilan, propositions en attendant le diagnostic, pistes d'aide pour les enseignants.

Cote : Salle des professeurs

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