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Documents disponibles dans cette catégorie (90)
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Article : texte imprimé
Florence Dupont, Personne interviewée ; Stavroula Kefallonitis, Intervieweur | Nathan |Entretien avec Florence Dupont, à l'occasion de la parution de son livre "L'Antiquité, territoire des écarts", qui propose une approche anthropologique de l'Antiquité.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 029502 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
CRAP |Dossier consacré à la formation à l'esprit critique à l'école, en France, en 2019 : la diversité des dispositifs ; l'encouragement au recul, au doute et à l'argumentation ; l'échange, la discussion et la confrontation ; s'informer et construire [...]![]()
Article : texte imprimé
Marc Romainville, Auteur | CRAP |Le concept de métacognition en éducation depuis les années 1990 : introspection et régulation pour l'élève et ses apprentissages ; la relation entre métacognition et performance ; la part des émotions ; la clarification du contrat didactique.![]()
Article : texte imprimé
Point de vue, en 2007, de l'historien Jean-Pierre Azéma sur la célébration nationale, à l'école, de la mémoire d'un jeune résistant fusillé et sur les rapports entre mémoire et histoire. Rappel historique du contexte de l'exécution de cet otage [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 020563 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Sylvie Baud-Stef, Auteur | CRAP |Les ambitions et rêves personnels face aux réalités du terrain à l'école en France : témoignage d'une enseignante face aux difficultés pour travailler en équipe, pour inventer d'autres modes d'évaluation, pour instaurer le plaisir d'apprendre.![]()
Article : texte imprimé
Paula Pinto Gomes, Auteur ; Denis Peiron, Auteur |Présentation d'enseignants qui ont fait évoluer leur métier : Carine Perrin et Laurence Avy appliquent, en lycée professionnel, la pédagogie Care dans le cadre de la classe renversée ; Emma Lecesne propose à ses élèves de CM1 de concevoir des pe[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 035530 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Retour historique sur la place de lenseignement du latin dans le système scolaire français depuis le 15e siècle : sa suppression dans les collèges à partir du 18e siècle et la réduction progressive de sa place au 20e siècle, les enjeux culturel[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 031581 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Etienne Verne, Auteur | CRAP |Le point sur la contribution d'Ivan Illich (1926-2002) à la pensée sur l'éducation : la critique des effets de l'éducation sur la société ; la multiplication de lieux d'apprentissage ; la critique des institutions.![]()
Article : texte imprimé
Olivier Maulini, Auteur | CRAP |Le point sur les théories autour des rapports entre pédagogie, éducation et instruction : la place du questionnement de l'élève, la découverte par l'élève de Jean-Jacques Rousseau dans "l'Emile", l'apprentissage à l'insoumission de Don Lorenzo M[...]![]()
Article : texte imprimé
Entretien, en 2006, avec Dominique Viart, spécialiste du roman français contemporain, coauteur d'un ouvrage publié fin 2005 : "La littérature française au présent. Héritage, modernité, mutations". Son objectif : faire découvrir des écrivains et [...]![]()
Article : texte imprimé
Françoise Lorcerie, Auteur ; Audrey Mazoyer, Auteur ; Ophélie Chaléas, Auteur | CRAP |La mixité sociale dans l'éducation, en France, en 2019 : la gestion professionnelle du phénomène dans le quotidien des enseignants ; l'évitement à l'intérieur de la classe ; l'importance de l'entourage familial. Ensemble de textes écrits par des[...]![]()
Article : texte imprimé
Ken Robinson, Personne interviewée | CRAP |Entretien avec Ken Robinson, universitaire britannique et spécialiste de la créativité dans le système éducatif : son parcours dans une institution pour élèves handicapés ; la nécessité de créativité à l'école parallèlement à l'enseignement des [...]![]()
Article : texte imprimé
Dialogue, en 2012, entre les philosophes Michel Serres et Bernard Stiegler sur la révolution numérique : liberté de l'esprit permise par l'objectivation du cognitif selon M. Serres ; capture de l'attention par les industries du divertissement se[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 028323 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Véronique Gély, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur | Nathan |Entretien avec Véronique Gély, professeur de littérature générale et comparée et spécialiste des mythes et de l'histoire de la mythologie, qui propose des pistes pour aborder l'étude des mythes avec des lycéens : définition du mot mythe, étude d[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 029813 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Marie Gaussel, Auteur ; Catherine Reverdy, Auteur | CRAP |Le point sur les recherches en neurosciences et éducation en France : les capacités cognitives et l'environnement social et affectif, les expériences dans la classe, les problèmes liés à l'implantation des neurosciences à l'école.