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En vrai, la cour de Babel n'est plus
de Monique Royer
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 514 (06/2014), p.64-65
Témoignage d'une enseignante sur la fin des classes d'accueil pour enfants allophones en France : le travail de groupe en classe d'accueil ; l'intégration progressive des enfants dans l'établissement et en classe ; les conséquences de la nouvelle circulaire de 2012 sur les unités pédagogiques pour les élèves allophones arrivants (U2PA) ; le travail spécifique avec ces enfants.
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En vrai, la cour de Babel n'est plus

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°514 (06/2014)
  • Auteur : Monique Royer
    • Pages : p.64-65
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Témoignage d'une enseignante sur la fin des classes d'accueil pour enfants allophones en France : le travail de groupe en classe d'accueil ; l'intégration progressive des enfants dans l'établissement et en classe ; les conséquences de la nouvelle circulaire de 2012 sur les unités pédagogiques pour les élèves allophones arrivants (U2PA) ; le travail spécifique avec ces enfants.

    • Descripteurs : classe d'accueil
    • Mots-clés : élève primo-arrivant

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