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Séquence de travail sur l'étude d'un album de bande dessinée. Découverte du film noir et du roman noir.
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Proposition de pistes de travail en amont du visionnement du film "Billy Elliot" et analyse du film.
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Les objectifs pédagogiques de l'opération "Collège au cinéma". Sitographie d'informations sur l'analyse filmique.
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Etude de dessins d'humour et de leurs rapports avec l'argumentation.
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Après une analyse des programmes officiels sur l'image dans l'enseignement du français, l'auteur propose quelques pistes de travail sur ce thème dans la classe de 3ème : lecture de l'image publicitaire, étude d'un film.
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Regroupement de textes et d'image sur le thème de la violence : Analyse du tableau de Poussin, "le massacre des innocents", du poème du Jean Joubert qui fait référence à ce tableau, de la photographie de presse dite de la madone de Bentalha et t[...]
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Séquence qui permet de travailler avec des élèves de quatrième sur le métier de photojournaliste et ses représentations : historique du genre, les photographes reconnus, les différentes orientations du métier, analyse de photographies.
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Etude d'un personnage historique "Spartacus" à travers des documents écrits et visuels, des textes historiques ainsi que des extraits de bandes dessinées, de romans et de films, l'objectif étant de montrer comment ce personnage est devenu un mythe.
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Suite de l'étude du personnage de Spartacus prenant appui sur un film, une bande dessinée, d'une photographie.
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Découverte de la révolte de mai 68 à travers l'étude de slogans, dessins, poèmes, photos de presse, chansons de l'époque. Réflexion sur les fonctions de la poésie et sur la problématique de l'engagement en poésie.
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Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Suite de l'étude de mai 68 à travers la poésie, la chanson et les affiches.
