Auteur Patricia Fize

Article de périodique

Activités orales et écrites

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13 (1er mai 1999) p. 1-10
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Préparation des élèves à la maîtrise du discours argumentatif par des exercices visant à s'exprimer à l'oral et à décripter des dialogues écrits pour les traduire en échanges oraux.

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Article de périodique

"L'Adolescent", de Fédor Dostoïevski : groupements de textes

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°10 (15 février 2001) p. 55-90
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Etude du roman russe "L'adolescent" de Fédor Dostoïevski à partir d'un groupement de textes extrait de cette oeuvre. Mise en évidence de l'impression d'étrange suscitée par un roman issu d'une culture éloignée dans le temps et dans l'espace, mai[...]

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Article de périodique

Annette Béguin : Le petit chat miroir

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (1er janvier 2005) p. 3-27
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Dossier : séquence pédagogique de découverte du genre théâtral à partir de la pièce d'Annette Béguin qui emprunte personnages et situations au conte, genre plus familier aux élèves de 6e.

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Article de périodique

" Balzac et la Petite Tailleuse chinoise", de Dai Sijie

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13-14 (juin 2003) p. 91-130
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Etude d'un roman contemporain, "Balzac et la petite tailleuse chinoise", avec des élèves de troisième dans une approche pluridisciplinaire (lettres, histoire, documentation). Plan de la séquence organisée en 12 séances.

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Article de périodique

Au centre des nouveaux programmes : le discours

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 2000) p. 7-14
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

A travers différents exemples, cet article montre que la modification du questionnement des textes proposée dans les nouveaux programmes met en évidence que l'interaction discours/texte/phrase est ce qui construit le sens de la lecture.

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Article de périodique

Les Chansons de trouvères

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°14 (15 mai 1999) p. 15-35
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Séquence de travail sur les chansons de trouvères. Des recherches d'informations sur le sujet, l'étude d'une partition musicale, du langage poétique, de l'orthographe et du lexique amènent les élèves à approcher le genre courtois et la chanson d[...]

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Article de périodique

Comment construire une progression annuelle en séquences pour la 4è ? Cycle central du collège

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1998) p. 5-20
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Commentaires des instructions officielles présentées sous forme de tableau synthétique suivi de dix propositions de séquences possibles intégrant les dispositions pour l'enseignement du français en collège.

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Article de périodique

Comment construire une progression annuelle en sixième ? Cycle d'adaptation au collège.

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 2000) p. 17-33
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Grâce à la relecture des programmes de sixième, les auteurs proposent une grille de progression en français pour ce niveau, basée sur le travail en séquences autour d'un énoncé à lire ou à produire.

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Article de périodique

" Du commérage à la délation"

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°10 (15 mars 2004) p. 15-47
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Séquence qui étudie les mécanismes de la scène romanesque en s'appuyant sur l'écriture de scènes de commérage par les élèves et sur l'analyse d'un groupement de textes d'auteurs.

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Article de périodique

Du conte oral au conte écrit

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 2000) p. 43-45
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Tableau descriptif d'une séquence consacrée à la narration orale ayant pour but de s'approprier les techniques du conte oral.

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Article de périodique

Du conte oral au conte écrit (2)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (août 2000) p. 23-38
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Fiches pédagogiques qui visent à amener l'élève à découvrir les procédés narratifs du conte en vue de sa restitution orale.

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Article de périodique

Conversation avec Tomi Ungerer à propos de "A la guerre comme à la guerre"

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet-septembre 2003) p. 37-44
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Entretien avec l'auteur pour mieux comprendre le roman "A la guerre comme à la guerre", qui se passe en Alsace pendant la seconde guerre mondiale.

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Article de périodique

"La Découverte de l'Amérique" de Christophe Colomb (groupement de textes) (1)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13 (1er mai 2000) p. 1-20
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Etude d'un groupement de textes sur la découverte de l'Amérique par Christophe Colomb.

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Article de périodique

"La Découverte de l'Amérique" de Christophe Colomb (groupement de textes) (2)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°14 (15 mai 2000) p. 7-15
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Suite de l'étude de groupement de textes sur la découverte de l'Amérique. Prolongements proposés : lecture d'image et projets d'écriture.

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Article de périodique

"Le dernier des vampires", de Willis Hall (1)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13 (1er mai 2001) p. 25-41
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Cette étude du texte de Willis Hall "Le dernier des vampires" montre comment l'humour se construit autour de la thématique du vampire.

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