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Quand l'enfant s'approprie les formes de la langue dans le dialogue
de Anne Salazar-Orvig
In Sciences humaines, 258 (04/2014), p.82
Présentation du projet de recherche français DIAREF sur l'appropriation des pronoms et des déterminants par les jeunes enfants : une étape importante dans l'acquisition de la maîtrise de la langue ; la méthodologie de la recherche ; la précocité des usages linguistiques des enfants ; le rôle de leur environnement.
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Salazar-Orvig Anne.
« Quand l'enfant s'approprie les formes de la langue dans le dialogue »
in Sciences humaines, 258 (04/2014), p.82.
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Titre :
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Quand l'enfant s'approprie les formes de la langue dans le dialogue (2014)
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Auteurs :
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Anne Salazar-Orvig, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (258, 04/2014)
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Article :
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p.82
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Note générale :
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Schéma.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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enfance
/
langage
/
recherche scientifique
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Résumé :
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Présentation du projet de recherche français DIAREF sur l'appropriation des pronoms et des déterminants par les jeunes enfants : une étape importante dans l'acquisition de la maîtrise de la langue ; la méthodologie de la recherche ; la précocité des usages linguistiques des enfants ; le rôle de leur environnement.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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