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de Olivier Haeri, Yves Lancry, Anne Philippon
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 511 (02/2014), p.51-53
Présentation de l'intérêt de l'observation de pratiques de classe par des élèves en cours de raccrochage : à partir d'extraits de films sur l'école puis d'observation en classe, analyse des situations observées avec des lycéens pour donner du sens au fonctionnement de l'école.
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    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°511 (02/2014)
    • Auteur : Olivier Haeri
    • Auteur : Yves Lancry
    • Anne Philippon
    • Pages : p.51-53
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Note générale : Webographie.
    • Résumé :

      Présentation de l'intérêt de l'observation de pratiques de classe par des élèves en cours de raccrochage : à partir d'extraits de films sur l'école puis d'observation en classe, analyse des situations observées avec des lycéens pour donner du sens au fonctionnement de l'école.

    • Descripteurs : enseignement secondaire
    • Mots-clés : classe (éducation) / élève décrocheur

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