| Titre : | Se former par l'analyse de situations (2014) |
| Auteurs : | Andrea Capitanescu Benetti, Auteur ; Cinthia Mugnier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (510, 01/2014) |
| Article : | p.48-50 |
| Note générale : | Webographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | formation des enseignants / méthode pédagogique / Suisse |
| Mots-clés: | démarche pédagogique |
| Résumé : | Comment utiliser la notion de situation complexe en formation initiale des enseignants en Suisse : l'explicitation de situations concrètes et l'approche systémique du réel ; l'analyse des situations pour remonter à des savoirs didactiques ; les différents questionnements des jeunes enseignants ; les différentes étapes de l'analyse ; les éléments de réponses possibles. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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