Logique sociale, logique scolaire
-
- Auteur : Elisabeth Bautier
- Auteur : Patrick Rayou
-
- Langues : Français
Pages : p.43-45 -
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
-
Résumé :
Comment les mises en situation de travail conduisent involontairement des élèves à passer à côté des apprentissages : le cadrage de l'activité, les objets cognitifs en jeu, les objets de savoir sollicités, les échanges langagiers, la construction de savoirs raisonnés, la confrontation à des registres cognitifs et culturels différents voire éloignés.
-
- Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale / méthode pédagogique
- Mots-clés : démarche pédagogique
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°510 (01/2014)