Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 - Bulletin N°498 (06/2012)
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Article de périodique
! Hola le monde !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.26-27
- Auteur : Adèle Mazou-Encoignard
Compte rendu, en 2012, de situations de travail à partir d'Internet pour l'enseignant de l'espagnol en collège, en France : écoute ou enregistrement de fichiers audio pour travailler la compréhension orale ; lecture de site Internet ou échange p[...]
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Article de périodique
Apprendre à lire en CP sur Twitter
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.17-18
- Auteur : Jean-Roch Masson
Compte rendu, en 2012, de l'apprentissage de l'écriture et de la lecture en CP, en France, grâce à l'usage de Twitter, réseau de microblogging : formes courtes, réactivité, production quotidienne, ouverture à la société et formation à la citoyenneté.
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Apprendre avec le numérique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.10-57
Dossier, en 2012, sur le rôle des technologies numériques dans l'enseignement en France. La diversité des outils et les évolutions récentes. Le développement de pratiques de communication et d'échanges. Les changements induits dans la classe. Le[...]
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Article de périodique
Bienvenue sur l'ile 2.0
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.45-46
- Auteur : Ghislain Dominé
Compte rendu, en 2012, sur l'organisation d'une classe en collège, en France, favorisant le travail collaboratif entre élèves : disposition des tables en ilots, ordinateurs et tablettes numériques pour chaque ilot, intégration du réseau social T[...]
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Comment ça marche ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.13-14
Le point, en 2012, sur les outils numériques pour l'enseignement en France : publication sur Internet ; écriture à plusieurs ; mise en réseau ; gestion de l'information ; outils nomades ; tableau blanc interactif (TBI) ; simulation. Usages, avan[...]
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Dix ans déjà...
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.52-53
- Auteur : Fabienne Saint-Germain
Le bilan, en 2012, de l'opération "un collégien, un ordinateur portable" du Conseil général des Landes, menée depuis 2002 et ses conséquences dans l'enseignement : le travail sur document en classe et à la maison ; la diversité des ressources ad[...]
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Do you tweet English ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.30-31
- Auteur : Fréderic Davignon
Compte rendu, en 2012, de situations d'écriture en anglais sur un compte tweeter avec une classe de 5e et des élèves en difficulté, en France : l'avantage de la forme courte ; les différentes situations d'écriture ; la réflexion autour de l'outi[...]
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En lycée professionnel ? Aussi !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.36-37
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- Auteur : Valérie Marty
- Auteur : Christophe Scherg
Compte rendu, en 2012, de l'intégration de tablettes numériques dans l'apprentissage de machines d'usinage en lycée professionnel, en France : les différentes démarches de projet ; l'amélioration des conditions d'apprentissage par les élèves eux[...]
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Génies contre incompétents ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.53-54
- Auteur : Périne Brotcorne
Point, en 2012, sur le niveau d'expertise numérique des "digital natives" en France : les résultats du C2i (certificat informatique et internet) ; les lacunes en compétences informationnelles ; la question de l'utilisation des TIC par les enseig[...]
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L'enseignement du comptage en débat
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.5
- Auteur : Rémi Brissiaud
Point de vue, en 2012, sur les pratiques mathématiques à l'école maternelle, en France : les apprentissages mis en jeu chez le jeune enfant, la compréhension du calcul sous-jacent, les améliorations de programmes nécessaires.
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La e-classe : un i-tinéraire
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.41-42
Le bilan, en 2012, d'un dispositif d'e-classe en collège, en France : les objectifs de la classe, les matériels à portée des enseignants et des élèves, les retombées pédagogiques selon les différentes disciplines, la participation des élèves et [...]
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La lecture au bout des doigts
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.21-22
- Auteur : Michèle Drechsler
Présentation, en 2012, des outils numériques interactifs au service de l'apprentissage de la lecture : crayon numérique, livre et tablette numériques, tableau blanc interactif (TBI).
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La quadrature du FLE
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.66-67
- Auteur : Catherine Mendonça Dias
Point de vue, en 2012, sur l'enseignement du français langue étrangère en classe d'accueil en France : les dispositifs linguistiques et les méthodes ; les outils pour les apprentissages ; les différences entre langue scolaire et de communication[...]
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Le numérique ? C'est dans la poche
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.27-28
Point, en 2012, par des élèves de terminale, sur le rôle du numérique et des réseaux sociaux dans leurs apprentissages scolaires : les situations d'entraide, d'échange entre élèves ou avec les professeurs, la frontière entre vie privée et scolar[...]
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Le podcast, ou l'anglais en balade
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.47-48
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- Auteur : Nicolas Roland
- Auteur : Marjorie Castermans
Compte rendu, en 2012, de l'utilisation de podcasts pour aider des étudiants ingénieurs à renforcer leurs connaissances de l'anglais en autodidaxie, en Belgique : le dispositif et sa mise en place, l'intérêt pédagogique des podcasts et leur rôle[...]
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Les stratégies du garagiste
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.34-35
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- Auteur : Jocelyne Soury-Lorius
- Auteur : Michela Maschietto
Compte rendu, en 2012, de l'utilisation de logiciels de géométrie dynamique dans l'enseignement des mathématiques, en France : contrôle de l'activité par l'enseignant, degré d'autonomie des élèves, stratégies et possibilités de rétroactions, deg[...]
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Mes usages de la tablette numérique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.43
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- Auteur : Didier Anselm
- Auteur : Hélène Savin
Compte rendu, en 2012, de l'utilisation de tablettes numériques en classe en France : le témoignage d'enseignants en collège et lycée sur les différents usages, les différentes applications et les travaux réalisés par les élèves.
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Article de périodique
Mi-problème, mi-solution pour l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.49-51
- Auteur : Serge Pouts-Lajus
Point de vue, en 2012, sur les obstacles à la généralisation des TICE dans les établissements scolaires en France : les différentes polémiques ; le rôle et le propre d'une institution ; l'adaptation des équipements ; le contexte de crise scolaire.
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Article de périodique
Plongée en 3D
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.39-40
- Auteur : Sébastien Simao
Compte rendu, en 2012, de l'utilisation interdisciplinaire d'un logiciel de construction 3D, en France, pour sensibiliser les élèves au milieu marin méditerranéen et à sa préservation : le travail de notions de géométrie dans l'espace en mathéma[...]
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Article de périodique
Quelles compétences pour quelle physique ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.62-63
- Auteur : Hervé Grau
Point de vue, en 2012, sur la question de l'enseignement des sciences physiques en France : compétences et capacités dans le secondaire ; travaux pratiques et expérimentation ; contenus enseignés dans l'enseignement supérieur.
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Article de périodique
Quels usages de Pisa ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.7
- Auteur : Olivier Rey
Point de vue, en 2012, sur les enquêtes PISA (Programme for International Student Assessment) en Europe : la diversité des usages des résultats dans les politiques éducatives des pays ; les utilisations des observateurs, experts et chercheurs en[...]
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Article de périodique
Si on refaisait la colonisation ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.38-39
- Auteur : Eric Demers
Compte rendu, en 2012, de l'utilisation d'un jeu de simulation en réseau, au Québec, pour mieux comprendre les enjeux de la colonisation nord-américaine : les différentes étapes du travail des élèves, les interactions et leur engagement, l'évalu[...]
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Article de périodique
Suivez ces traces !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.19-20
- Auteur : Gaëtan Temperman
Compte rendu, en 2012, de l'apprentissage de l'écriture en classe de 6e et de 5e, en Belgique, grâce à l'utilisation d'un logiciel : les spécificités du logiciel ; les différentes activités proposées aux élèves ; le travail du schéma narratif ; [...]
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Article de périodique
Technologies numériques : un nouveau référentiel pour l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.15-16
- Auteur : Eric Sanchez
Le point, en 2012, sur l'apprentissage avec les outils numériques en France : la variété des outils et des pratiques ; le changement du rapport au savoir ; les multiples possibilités d'échanges et d'expérimentations ; les pratiques collectives.
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Article de périodique
Twitter, un fil rouge pour faire écrire
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.28-29
- Auteur : Delphine Regnard
Compte rendu, en 2012, de l'utilisation du réseau social Twitter dans l'enseignement du français, en classes de 2de et de Terminale, en France : l'entraide entre élèves, les échanges autour de lectures analytiques avec des chercheurs ou d'autres[...]
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Article de périodique
Un blog, c'est fait pour apprendre !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.23-25
- Auteur : Ostiane Mathon
Compte rendu, en 2012, de la création d'un blog de classe en CM1-CM2, en France et de ses impacts sur l'apprentissage des élèves : travaux, échanges, préparation, répartition des tâches.
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Article de périodique
Un humanisme numérique ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.25-26
- Auteur : Jean-Michel Le Baut
Compte rendu, en 2012, d'un échange par Internet, eTwinnig, entre lycéens en France et en Italie, autour de lecture d'auteurs du 16e siècle : analyses, regards croisés, dialogue culturel, visioconférence.
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Article de périodique
Une école alternative à Taïwan
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.63-64
- Auteur : Hung-Ju Hsu
Retour sur la création, en 1995, d'une première école alternative dans le secondaire à Taïwan : la liaison entre pensées éducatives orientale, occidentale et aborigène ; la définition de l'éducation holistique ; les contenus enseignés et la dive[...]
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Article de périodique
Vu du ciel
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.32-33
-
- Auteur : Jérôme Staub
- Auteur : Caroline Jouneau-Sion
Compte rendu, en 2012, sur le rôle des outils numériques de la cartographique dans l'enseignement de la géographie en France : "la transition géonumérique" ; le développement de méthodes d'investigation en classe et sur le terrain ; la création [...]
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Article de périodique
Y a qu'à s'aider
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°498 (06/2012) p.65
-
- Personne interviewée : Benoît Barrail
- Personne interviewée : Etienne Williame
Présentation, en 2012, du projet en éducation musicale "Iakatapé" d'un collège de l'Essonne, en France : formation artistique gratuite prenant en compte la diversité des pratiques instrumentales, des musiques, de la danse.
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