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Ce qui fait changer un établissement
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 509 (12/2013), p.10-57
Comment et pourquoi faire changer un établissement scolaire en France : se mobiliser pour une école plus inclusive, repenser les temps et les espaces d'enseignement, impliquer l'ensemble des acteurs, travailler collectivement, mesurer les effets du changement sur les élèves.
Article de périodique
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Ce qui fait changer un établissement

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°509 (12/2013)
    • Pages : p.10-57
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Note générale : Bibliographie, webographie.
    • Résumé :

      Comment et pourquoi faire changer un établissement scolaire en France : se mobiliser pour une école plus inclusive, repenser les temps et les espaces d'enseignement, impliquer l'ensemble des acteurs, travailler collectivement, mesurer les effets du changement sur les élèves.

    • Descripteurs : innovation pédagogique / pédagogie du projet / projet d'établissement

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