Les enjeux pour le français : une place au carrefour des disciplines

Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 numéro spécial (mars 2002)
• Auteur : Marlène Guillou
• Pages : p. 5-12
• • Nature du document : document professeur
  • Résumé :

    Définition des itinéraires de découverte, rôle de l'enseignant de français et du documentaliste dans ces pratiques, difficultés de mise en oeuvre.
    

• • Descripteurs : documentaliste / français : discipline / pédagogie du projet