| Titre : | Neuroscience et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d'effets (2013) |
| Auteurs : | Marie Gaussel, Auteur ; Catherine Reverdy, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (508, 11/2013) |
| Article : | p.7 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | enseignement / neurosciences / processus cognitif |
| Résumé : | Le point sur les recherches en neurosciences et éducation en France : les capacités cognitives et l'environnement social et affectif, les expériences dans la classe, les problèmes liés à l'implantation des neurosciences à l'école. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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