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Généralités sur les troubles spécifiques de l'apprentissage, le trouble déficitaire de l'attention, la dyslexie et dysorthographie, la dyscalculie et dysphasie, la dyspraxie : définition, analyses, conseils et pistes à suivre pour les enseignants.
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Approches pédagogiques concrètes autour des intelligences multiples et de leur impact sur la mémorisation, les apprentissages , le traitement de l'information et le développement cognitif des élèves.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pr37.01 LAZ 3. Sciences sociales Documentaires 031708 Disponible
