Apprendre la langue en coopérant
- Auteur : Hélène Bouisset
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- Langues : Français
Pages : p.44-45 -
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
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Résumé :
Le rôle de la coopération dans l'apprentissage de la langue pour des élèves non-francophones à l'école primaire en France : la pratique du conseil de classe ; le moment du "Quoi de neuf ?" ; la mise en place de tutorat entre élèves.
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- Descripteurs : coopération scolaire
- Mots-clés : élève primo-arrivant
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°505 (05/2013)