Penser la pédagogie en termes politiques

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°500 (11/2012)
• Auteur : Pierre Madiot
• Pages : p.79-82
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Le point, en 2012, sur les enjeux démocratiques et politiques des contenus enseignés à l'école en France : la question de la démocratisation de l'enseignement depuis la Révolution française ; la responsabilité du politique et la nécessité d'un débat législatif ; la réflexion sur l'organisation politique de l'établissement scolaire.

• • Descripteurs : citoyenneté / enseignement