| Titre : | Ce que refondation voudrait dire (2012) |
| Auteurs : | Roger-François Gauthier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (500, 11/2012) |
| Article : | p.74-76 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | enseignement |
| Mots-clés: | objectif d'enseignement |
| Résumé : | Réflexion en 2012, autour de la redéfinition des contenus à enseigner à l'école en France : la définition des savoirs en fonction de la société à construire et des valeurs à transmettre ; la construction de soi, le rapport à l'ensemble des savoirs (scientifiques ou non), les grandes perspectives intellectuelles de l'école ; à qui revient la responsabilité de cette redéfinition. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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