Apprentissages in-formels et métiers in-possibles

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°500 (11/2012)
• Auteur : Frédérique Lerbet-Sereni
• Pages : p.42-44
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Point en 2012, sur l'intrusion des apprentissages informels à l'école en France : les types d'apprentissages concernés dans le cours et hors du cours, l'articulation avec les savoirs formels, les conséquences pour l'élève et l'enseignant.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / éducation