Enseigner en souplesse
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- Langues : Français
Pages : p.44-45 -
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
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Résumé :
Présentation, en 2012, de la mise en place d'un dispositif en collège Education prioritaire, permettant de varier les modalités de regroupement d'élèves de classe de 6e, les temps et les situations d'apprentissage : la remise en cause du groupe classe, l'organisation horaire, la coopération et la concertation entre enseignants, le rôle des professeurs référents primaire et secondaire, le travail de remédiation.
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- Descripteurs : innovation pédagogique / situation pédagogique
- Mots-clés : éducation prioritaire
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°499 (09/2012)