Catégorie démarche scientifique

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Article de périodique

Ainsi naquit le pendouillomètre

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°521 (05/2015) p.23-24
• Auteur : Stéphanie Gibbe

Un dispositif pédagogique en classe de maternelle, en France, qui permet aux élèves de comprendre leur environnement proche : les caractéristiques d'une rivière et son environnement animal et végétal ; l'observation sur le terrain ; les expérime[...]

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Article de périodique

L'Amazonie sur écoute

• Dans le périodique : Sciences et avenir, n°864 (février 2019) p.56-59
• Auteur : Laura Craviotto Parra

Reportage sur le projet Providence, un programme d'observation d'une réserve amazonienne au Brésil : la zone étudiée et ses caractéristiques ; les participants ; les technologies utilisées pour récolter les données ; les objectifs ; les étapes d[...]

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Article de périodique

Des animaux disparus ?

• Dans le périodique : Wapiti, n°311 (février 2013) p. 16-17

Des scientifiques espèrent grâce à l'ADN redonner vie à des animaux disparus.

Cote : Archives

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Article de périodique

Aristote, le coquillage et l'invention des sciences

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°298 (12/2017) p.66-67
• Auteur : Jean-François Dortier

Présentation de l'ouvrage "La lagune : et Aristote inventa la science..." publié en 2017 par le biologiste Armand Marie Leroy : l'origine de la curiosité du chercheur à l'égard d'Aristote ; le questionnement d'ordre scientifique pratiqué par Ari[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

La biologie de garage, la science en bricolant

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°242 (11/2012) p.18

Présentation d'une étude publiée en 2012, sur le bricolage biologique : un exemple de pratique ; l'essor du mouvement de la science ouverte (open science) ; les questions soulevées.

Cote : Archives

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Article de périodique

Ces animaux qui brillent dans le noir

• Dans le périodique : Comment ça marche, n°132 (novembre 2021) p; 66-73
• Auteur : Victoria Milhomme

De nombreuses espèces ont développé une réaction chimique pour assurer leur propre production lumineuse : c'est la bioluminescence. 10 organismes parmi les plus brillants de la planète. La science derrière la bioluminescence. Quelle différence e[...]

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Article de périodique

Des chauves-souris et des hommes

• Dans le périodique : Courrier international, n°1458 (11/10/2018) p.44
• Auteur : Sophie Yeo

Dans Pacific Standard [presse américaine], le point sur l'observation du comportement des chauves-souris grâce à des grimpeurs utilisant une voie d'escalade au Colorado (Etats-Unis) : rappel sur l'apparition du syndrome du museau blanc à partir [...]

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Article de périodique

Covid-19 : vers la fin de la phase pandémique

• Dans le périodique : Sciences et avenir, n°890 (avril 2021) p.66-68
• Auteur : Hugo Jalinière

Le point sur les hypothèses sur l'évolution de la pandémie du virus Sars-CoV-2 : la transition vers une situation endémique ; les résultats d'une étude américaine ; la comparaison avec d'autres pandémies ; l'avis d'un spécialiste ; les variants [...]

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Article de périodique

A la découverte des grands fonds

• Dans le périodique : Courrier international, n°1506 (12 septembre 2019) p.36-37
• Auteur : Amanda Paulson

Dans The Christian Science Monitor [presse américaine] le point sur l'observation des fonds marins et leur fonctionnement à travers les découvertes faites à bord d'un navire de recherches océanographiques, le Rachel Carson : état des lieux des c[...]

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Article de périodique

Définir la démarche d'investigation

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°533 (12/2016) p.12-14
• Auteur : Philippe Briaud

Les démarches d'investigation proposées dans les manuels scolaires du collège pour l'enseignement en sciences physiques et chimiques : le concept de situation problème ; la démarche de résolution induite ; le réinvestissement des savoirs appris [...]

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Article de périodique

Le développement personnel. Des effets pervers ?

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°55 (06/2019) p.76-77
• Auteur : Yves-Alexandre Thalmann

Le point, en France, en 2019, sur les méthodes controversées du développement personnel : un marché lucratif ; la question de la responsabilité individuelle au centre ; la preuve par le témoignage ; les travaux de la chercheuse Gabriele Oettinge[...]

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Article de périodique

Devenir écrivain à partir des sources locales

• Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°068 (01/2016) p.59-62
• • Auteur : Laurence Bonini
  • Auteur : Elodie Isoard

Compte rendu d'un projet, réalisé dans le cadre de l'enseignement d'exploration "Littérature et société", de rédaction de trois pages d'un roman réaliste à partir des ressources du patrimoine local, racontant trois moments clés de l'histoire d'u[...]

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Article de périodique

Dracula : un grand malade...

• Dans le périodique : Sciences et avenir. Hors série, n°190 (07/2017) p.28-31
• Auteur : Hervé Ratel

Le point sur les maladies pouvant expliquer la création de différents personnages légendaires : la porphyrie, une maladie du sang associée au vampire ; les réactions suscitées par le mélange entre science et légende ; les hypothèses sur le compo[...]

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Article de périodique

Enquête sur les corps disparus de Waterloo

• Dans le périodique : Sciences et avenir, n°908 (10/2022) p.78-82
• Bernadette Arnaud

Le point sur les hypothèses émises sur l'absence des corps de soldats morts à la bataille de Waterloo en 1815 : un bref rappel sur le nombre de victimes ; les méthodes mises en oeuvre pour les fouilles ; les usages sur les champs de bataille à l[...]

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Article de périodique

Esprit scientifique, esprit critique

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°540 (11/2017) p.2-3
• Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk

Les outils pédagogiques de l'association La main à la pâte, en France, en 2017, pour mener des démarches scientifiques à l'école primaire avec les élèves : progression de séquences, dispositif, travail des élèves, témoignages d'enseignants.

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