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Documents disponibles dans cette catégorie (273)
Article : texte imprimé
Laurence Breton, Auteur | CRAP |La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à[...]Article : texte imprimé
Katia Forillière, Auteur | CRAP |Amener à comprendre et construire la notion d'implicite et d'ellipse textuelle, en classe de SEGPA, à partir de la lecture de bandes dessinées : repérage d'indices dans le texte et l'image, interprétation et explicitation.Article : texte imprimé
Présentation d'un ouvrage, "L'Ile dans une bassine d'eau" de Beatrix Beck, aux élèves par l'enseignant, avec lecture de passages significatifs et ayant pour objectif de manipuler l'objet livre et de s'intéresser aux différents types de textes.Article : texte imprimé
Nathalie Birchem, Auteur ; Eric Larpin, Auteur ; Corinne Renou-Nativel, Auteur ; Laëtitia Drevet, Auteur ; Raphaël Baldos, Auteur |Présentation de cinq actions pour favoriser l'accès aux livres : ATD Quart Monde anime une cinquantaine de bibliothèques de rue en France, pour faire découvrir le plaisir de lire aux enfants éloignés de la culture - Le site Tonbooktoo relie les [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 034913 Disponible Article : texte imprimé
Cette séquence qui comprend 6 séances, étudie le roman à suspense de William Irish, en particulier la construction du récit et les passages dialogués.Article : texte imprimé
Questionnaire de lecture sur "les Indes noires", de Jules Verne, qui fait suite à une lecture intégrale de l'oeuvre.Article : texte imprimé
Lauriane Clement, Auteur |Le témoignage de Vincent, 17 ans, incarcéré dans un établissement pénitentiaire pour mineurs. : la lecture et l'écriture l'aident à tenir chaque jour.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 037115 Disponible Article : texte imprimé
Sylvie Baud-Stef, Auteur | CRAP |Le travail de lecture à partir de la presse en cycle 3, à l'école primaire en France : présentation d'articles, débats, réflexion collective, reformulation, étude grammaticale, revue de presse, rédaction d'un journal de classe.Article : texte imprimé
Dossier sur les jeunes et la lecture : le secteur de l'édition ciblé sur les "screenagers" ou "adolécrans" ; les chiffres d'un sondage du Centre national du livre (CNL) sur la lecture des adolescents ; le temps passé sur les écrans ; l'importanc[...]Article : texte imprimé
Etude d'un conte japonais, proposé en lecture cursive aux élèves de sixième.document électronique
L'Agence Photo 2014Album regroupant une trentaine d'images sur le thème de la représentation de la lecture à travers les âges et dans les collections de la réunion des musées nationaux par les peintres (Besnard, Debaene, Courbet, Gorska, Matisse, Chardin, Henner, [...]Article : texte imprimé
Véronique Boiron, Auteur | CRAP |L'entrée dans l'écrit par la lecture d'albums à l'école maternelle en France : l'enseignement de la compréhension des récits ; le développement du vocabulaire ; la lecture de l'image ; la compréhension des stéréotypes et archétypes littéraires ;[...]Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Définition et modalités pédagogiques des pratiques de lecture au collège : la lecture cursive, la lecture méthodique, le groupement de texte, la lecture intégrale. (5e/4e)Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Périodiques Documentaires 007333 Disponible Article : texte imprimé
Denis Peiron, Auteur |Le point sur les difficultés des élèves français dans ce domaine.Article : texte imprimé
Plaidoyer pour la lecture cursive qui permet aux élèves de collège de se familiariser avec des ouvrages sans en faire une étude littéraire approfondie. Proposition d'activités autour de cette façon d'aborder la lecture.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Fiches-guide pour la présentation orale de quatre romans pour les adolescents : "Himalaya, l'enfance d'un chef" d'Evelyne Brisou-Pellen, "Les volets clos" de Marie-Sophie Vermot, "Ma vie pour une étoile" d'Aimé Jacquet, "Zidane, le roman d'une v[...]Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Guide de présentation orale de trois livres de jeunesse consacrés au football.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Guide de présentation à deux voix de trois romans pour la jeunesse : "Trèfle d'or" de Jean-François Chabes, "Il y a un garçon dans les toilettes des filles" de Louis Sachan et "l'homme de sable" de Jean Joubert.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Présentation de deux romans pour la jeunesse : "Dans la gueule du vent" de Daniel Meynard et "Jusqu'à la mer" de Jacques Mazeau. Fiche guide pour une présentation à 2 voix.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Guide de présentation à deux voix de 3 romans pour la jeunesse : "Le passage" de Louis Sachar, "Meurtre à la romaine" de Martine Delerm, "Rivière à l'envers" de Jean-Claude Mourlevat.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Guide de présentation orale à deux voix de trois romans de littérature de jeunesse en vue de valoriser la lecture cursive des élèves.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Proposition d'un travail sur les courants musicaux classiques et modernes à partir de biographies romancées pour la jeunesse et de documentaires faciles d'accès.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Guides de présentation à deux voix de trois romans pour la jeunesse (6è, 5è-4è, 3è) : "Pour l'amour d'un cheval", d'Alim Hekmat, "La longue marche des dindes" de Kathleen Karr, "Fils de guerre" de Xavier-Laurent Petit.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Trois guides de présentation orale de trois livres : "Le roi du Jazz" d'Alain Gerber (6è/5è), "Ali Zaoua, prince de la rue" de Nathalie Saugeon (4è/3è), "C'est la vie Lili" de Valérie Dayre (6è).Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Guide de présentation à deux voix de romans pour la jeunesse : "Jeunes et dangereuses" de Kathleen Karr et "Iqbal, un enfant contre l'esclavage" de Francesco d'Adamo.Article : texte imprimé
Etude des références à la lecture dans les romans autobiographiques d'Annie Ernaux : "Les Armoires vides", "Ce qu'ils disent ou rien", "La Femme gelée". D'une grande ambivalence dans les années d'enfance et d'adolescence, la lecture est favorisé[...]Article : texte imprimé
La démarche s'inspire du Jeu académique de lecture qui, de 1988 à 1994, proposait aux élèves de l'académie de Caen de réaliser les uns pour les autres des questionnaires de lecture : ceux-ci sont plus ludiques que la traditionnelle fiche de lect[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Périodiques Documentaires 019874 Disponible Article : texte imprimé
Le point sur le projet d'ouverture des bibliothèques et médiathèques le dimanche en France en 2017 : le rapport rédigé par l'académicien Erik Orsenna en ce sens ; la question du budget des communes souhaitant s'engager dans ce projet et l'aide d[...]Article : texte imprimé
Florence Castincaud, Auteur | CRAP |La création d'un cahier de lecteur par les élèves en France, en 2015 : les différentes étapes de réflexion de l'enseignante ; les différentes propositions faites aux élèves pour rendre compte de leur lecture ou donner leurs impressions ; le choi[...]Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Cette présentation de romans ayant pour thème la musique jette des passerelles entre le monde du français et celui de la musique.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Présentation de quatre romans pour la jeunesse avec guide de préparation.Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |L'auteur propose trois livres de littérature de jeunesse à faire lire aux élèves de collège. Un guide de lecture accompagne chacun d'eux.Article : texte imprimé
Lecture méthodique du roman de Jules Verne "Le secret de Wilhelm Storitz".Article : texte imprimé
Suite de l'étude du roman de Jules Verne : "Le secret de Wilhem Storitz".Article : texte imprimé
Lorine Grimaud, Auteur ; Pascal Duplessis, Auteur |Démarche des itinéraires de découverte appliquée au thème du loup-garou.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude sociologique publiée en 2016 sur les grands lecteurs de textes numériques : les effets des liseuses et des tablettes sur la lecture de littérature, sur celle de la presse.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 033662 Disponible texte imprimé
Cent lettres d'amour, de colère, d'humour, des lettres impertinentes et pertinentes écrites par des jeunes et adressées à "l'écrivain qui a changé leurs vies".Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 82-6 LET 8. Langues & Littératures Documentaires 013287 Disponible Article : texte imprimé
Evelyne Charmeux, Auteur | CRAP |Le rôle de la lecture dans la recherche d'informations à l'école primaire : les logiques de la lecture documentaire et sa progression, la pédagogie par projets, la sélection d'informations. Encadré : point sur les méthodes d'apprentissage de la [...]Article : texte imprimé
CRAP |Dossier consacré à l'enseignement de la lecture et de la compréhension des textes : les différentes stratégies de lecture ; le travail de groupe, la collaboration, la discussion ; la mise en voix ou en scène ; la diversité des pratiques pédagogiques.Article : texte imprimé
Stéphane Pihen, Auteur | CRAP |La lecture et la compréhension de textes historiques dans l'enseignement de l'histoire en collège : le prélèvement d'informations explicites ; la compréhension inférentielle et critique ; la formulation d'hypothèses et l'enquête ; le débat de co[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2008, sur les pratiques de lecture et d'écriture dans le monde depuis l'Antiquité.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 022052 Disponible Article : texte imprimé
Dossier historique consacré au développement de la culture de l'écrit en Europe au Moyen Age, à partir du 12e siècle : l'évolution des outils, des supports et des pratiques de lecture et d'écriture, l'intérêt grandissant pour le livre, la conser[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 036645 Disponible Article : texte imprimé
Philippe Josselin, Auteur ; Sophie Josselin, Auteur |On peut, avec les élèves de 6e, travailler sur un type de contes particulier : les contes du pourquoi, ou récits étiologiques. A travers une narration, ces derniers offrent une explication d'un élément de la réalité : phénomène naturel ("Pourquo[...]Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |première séquence découpée en six séances visant à faire prendre conscience à l'élève de la spécificité de la lecture des ouvrages documentaires par la prise en compte des constituants du texte. Fiches élèves en annexe.Article : texte imprimé
Eric Génovèse, Personne interviewée ; Fabienne Darge, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien avec le comédien Eric Génovèse au sujet de sa participation à la lecture de l'oeuvre de Proust "A la recherche du temps perdu" : l'idée de lire "A la recherche du temps perdu" de Proust par les comédiens de la Comédie-Française ; son r[...]Article : texte imprimé
Présentation de quatre romans de science-fiction pour la jeunesse : "Le monde d'en haut", de Xavier Laurent Petit, "Le voyageur perdu" de Jean-Marc Ligny, "Sa majesté des clones" de Jean-Pierre Hubert et "Les soleils de Bali" de Danielle Martin[...]document électronique
Présentation de deux méta-analyses ayant conclu que la compréhension et la mémorisation d'un texte sont significativement meilleures lorsque la lecture s'effectue sur papier que sur écran (de smartphones, tablettes, liseuses ou ordinateurs) et p[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un travail sur la lecture de plusieurs albums jeunesse : le rapport texte-image, l'objet-livre, la structure du récit...Article : texte imprimé
Troisième partie de la séquence sur la lecture de l'album.Article : texte imprimé
Evolution de la place de la littérature jeunesse dans les programmes de français au collège depuis 1985. La question de la dimension littéraire des oeuvres pour la jeunesse ; les pratiques de lecture qu'elles mettent en oeuvre.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 027619 Disponible