6 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Connaissances ou compétences, que transmettre ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°27 (06/2012) p.30-34
- Auteur : Marie Duru-Bellat
Questionnement, en 2012, sur ce que l'école doit transmettre aux élèves : historique de la notion de compétence, rôle et place des savoirs.L'école préfère-t-elle les filles ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°313 (avril 2019) p.42-45
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Auteur : Flora Yacine
Analyse en 2019, par une sociologue de l'éducation, des inégalités scolaires entre les filles et les garçons en France : la difficulté à mobiliser des indicateurs pertinents ; les différenciations observées au fil de la scolarité ; l'avantage de[...]La mixité sociale, une chance pour les élèves
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°285 (10/2016) p.48-49
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Auteur : Florine Galéron
Analyse par une sociologue de l'éducation de la place accordée à la mixité sociale dans le système éducatif français : un principe mal appliqué ; les effets de la ségrégation scolaire sur les apprentissages menés par les élèves ; les difficultés[...]Une planète équitable est-elle possible ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°258 (04/2014) p.14
- Personne interviewée : Marie Duru-Bellat
- Intervieweur : Martine Fournier
Entretien avec la sociologue française Marie Duru-Bellat, à l'occasion de la parution de son essai "Pour une planète équitable. L'urgence d'une justice globale", en 2014 : les risques consécutifs aux inégalités mondiales ; la controverse dévelop[...]Professeurs des écoles sous tension
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°298 (12/2017) p.8-9
- Auteur : Marie Duru-Bellat
Présentation d'un colloque organisé en 2017 sur les conditions de travail des professeurs des écoles en France, au Québec, au Royaume-Uni : une préoccupation récente dans les politiques publiques ; les effets de la personnalisation des apprentis[...]Les ressources insoupçonnées de l'école
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°267 (02/2015) p.42-43
- Auteur : Marie Duru-Bellat
Analyse par Marie Duru-Bellat, sociologue de l'éducation, du rôle de l'école face aux inégalités sociales dans les pays de l'OCDE : l'absence de corrélation entre les inégalités sociales et les inégalités scolaires ; les caractéristiques différe[...]
