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  2. Accompagner la lecture de Phèdre de Racine
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Accompagner la lecture de Phèdre de Racine
de Miguel Degoulet
In NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012), p.63-64
Propositions d'activités pour aborder, dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, la notion de tragique, s'appuyant sur la lecture de la préface de "Phèdre", pièce de Jean Racine, et un extrait de la "Poétique" d'Aristote. Construction de l'intrigue de la pièce par Racine, complexité tragique du personnage de Phèdre, portée morale de la tragédie de Racine.
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Accompagner la lecture de Phèdre de Racine

    Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°050 (05/2012)
  • Auteur : Miguel Degoulet
    • Pages : p.63-64
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Propositions d'activités pour aborder, dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, la notion de tragique, s'appuyant sur la lecture de la préface de "Phèdre", pièce de Jean Racine, et un extrait de la "Poétique" d'Aristote. Construction de l'intrigue de la pièce par Racine, complexité tragique du personnage de Phèdre, portée morale de la tragédie de Racine.

    • Mots-clés : Phèdre (mythologie grecque) / Racine, Jean : 1639-1699 / tragédie : genre théâtral

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