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Accueil > 2905 philosophie > question philosophique > plaisir
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15 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

L'amour est une drogue douce... en général : rencontre avec Michel Reynaud

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°32 (09/2013) p.20-21
    • Personne interviewée : Michel Reynaud
    • Intervieweur : Martine Fournier
Entretien avec le psychiatre français Michel Raynaud, spécialiste des addictions, comparant les effets de l’amour à ceux de produits dopants : l’amour, un mécanisme naturel de recherche du plaisir ; les différentes phases de l'acte sexuel ; le r[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ?

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°58 (03/2020) p.12-14
  • Auteur : Béatrice Kammerer
La notion de bien-être à l'école : les difficultés d'une définition ; l'approche de l'OMS (Organisation mondiale de la santé) ; les différentes dimensions psychologique, sociale, physique et cognitive ; la diversité des expériences sur le terrai[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Le bonheur d'apprendre

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°58 (03/2020) p.4-78
Le plaisir d'apprendre et le bien-être à l'école : les innovations pédagogiques ; le climat scolaire ; les émotions ; le raccrochage ; les relations entre le corps et l'esprit ; les espaces aménagés ; la place de l'art ; les relations avec les a[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Le désir de la chair : du péché à la jouissance

  • Dans le périodique : L'Histoire, n°431 (01/2017) p.78-79
  • Auteur : Georges Vigarello
Étude consacrée à l'histoire de la perception de la luxure dans la société occidentale : sa condamnation morale et juridique comme péché capital au Moyen Age, la longue et difficile reconnaissance du plaisir sexuel et de sa possible variété.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

A l'école du bonheur

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°58 (03/2020) p.16-17
  • Auteur : Béatrice Kammerer
Le collège St-John-Perse, en Guadeloupe, labellisé "Ecole du bonheur" : accompagnement au développement des actions en direction du bien-être ; la multiplication et la diversité des expériences et des projets ; l'expression des élèves ; les cons[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Les émotions, c'est capital !

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°58 (03/2020) p.18-19
  • Auteur : Bénédicte Gendron
Les émotions dans la relation d'apprentissage : le capital émotionnel ; le rôle des pédagogies actives ; l'accompagnement des élèves ; la coopération.
Cote : Archives
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Article de périodique

Excité par l'épouvante ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°299 (janvier 2018) p.8
  • Auteur : Marc Olano
Présentation des travaux du chercheur américain en neurosciences David Zald sur les facteurs cérébraux qui expliquent l'intérêt pour les films d'épouvante : le rôle de la dopamine dans les sensations fortes ; le processus de sa libération.
Cote : Archives
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Article de périodique

Le goût

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1022 (15 octobre 2011) p. 5-50
Les mécanismes et les aspects neurosensoriels de la dégustation. L'apprentissage du goût et le plaisir dans la régulation des prises alimentaires. Le travail de l'aromaticien et son rôle dans l'agroalimentaire.
Cote : Archives
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Article de périodique

"Il y a urgence à développer le plaisir à l'école"

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°58 (03/2020) p.9-11
    • Personne interviewée : Stanislas Dehaene
    • Intervieweur : Sophie Viguier-Vinson
Entretien avec Stanislas Dehaene, professeur de psychologie cognitive, sur la notion de plaisir d'apprendre : l'apport des neurosciences ; la stimulation du plaisir ; la notion de plasticité cérébrale ; les apprentissages et les fonctions du cer[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Je pense donc je jouis

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°35 (06/2014) p.22-23
  • Auteur : Jean-François Marmion
Apport des neurosciences au décryptage de la sensation de plaisir, à partir du fonctionnement du cerveau et du rôle des hormones : le système de récompense et la sensation de plaisir ; le système de mémorisation et de reproduction d’une expérien[...]
Cote : Archives
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Livre

Lettre à Ménécée

    • Auteur : Epicure
    • Auteur : Pierre-Marie Morel
    • Auteur : Dominique Demartini
  • Editeur : Garnier- Flammarion Collection : Philo' 2020 116 p.
Comment être heureux ? Telle est la question à laquelle répond la Lettre à Ménécée, nous offrant les principes du bien vivre. Nous ne devons avoir peur ni des dieux, qui ne se préoccupent pas des affaires humaines, ni de la mort, qui ne nous con[...]
Cote : 1 EPI l
Disponible
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Livre

Lettre à Ménécée

    • Auteur : Epicure
    • Auteur : Pierre-Marie Morel
  • Editeur : Flammarion Collection : GF 2009 109 p
Oeuvre et son analyse. Dossier sur le poète romain Lucrèce.
Cote : 1 EPI l
Disponible
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Article de périodique

L'orgasme, un fascinant mystère

  • Dans le périodique : Sciences et avenir. Hors série, n°208 (01/2022) p.63-67
  • Auteur : Rachel Mulot
Enquête sur le rôle du plaisir sexuel dans l'évolution des espèces : l'homosexualité observée chez différentes espèces et les hypothèses suscitées ; les difficultés à expliquer l'orgasme féminin ; son absence d'utilité pour la reproduction. Enca[...]
Exclu du prêt
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Article de périodique

Le secret du plaisir musical

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°322 (février 2020) p.12
  • Auteur : Florine Galéron
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les mécanismes du plaisir éprouvé à l'écoute de tubes musicaux : la méthodologie de l'étude ; les résultats obtenus ; leur explication.
Cote : Archives
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Article de périodique

Trois manières de stimuler la confiance des élèves

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°58 (03/2020) p.23
  • Auteur : Fabien Trécourt
Exemples d'expérimentations pour valoriser les élèves et leur apporter l'assurance de la réussite : apprendre à se tromper ; miser sur le CARE (coopération, autonomie, responsabilité, efficience) ; s'évaluer de façon constructive.
Cote : Archives
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